李睿在海希大学旁听了一节课。
这里所有的课程都是10人左右的小班授课，教室里铺着地毯，学生们可以坐在座位上，愿意坐在地上也没人管，老师不会站在讲台上授课，往往喜欢坐在中间，大家围成一圈，以讨论天气或者校园里发生的有趣事情作为切入点。
今天的老师是来自希伯来理工学院的霍华德·沃洛维茨，他毕业于加州理工学院，主要研究方向是智能控制，设计过一颗给木卫星拍摄高分辨率照片的卫星。
沃洛维茨并没有因为李睿的旁听而改变自己的一贯教学节奏，直接喊出了每个学生的名字，和他们亲热的打过招呼之后又对李睿道：“欢迎你，李先生。我们这堂课可能会有一点难度，如果你听不懂的话，也不必提问。”
学生们都哈哈大笑起来，看到瑞怼怼被老师开玩笑，都觉得莫名其妙的爽。
李睿耸耸肩膀道：“我尽量装作自己能听得懂。”
课程在笑声中开始，沃洛维茨开始讲述一种非常先进的远程控制技术，正如他所说，李睿不能说完全听不懂吧，只能说听得懂介词，动词，副词和形容词，至于那些名词，绝大多数都是闻所未闻。
讲了一会儿，沃洛维茨打开了远程授课按钮，直接远程联系远在希伯来理工学院的教授同事，为同学们分享了国际上最新的技术动向。
尽管这都是李睿花钱投资的，看到这一幕依然有些不可思议，只能说科技进步大大拉近了所有人的距离，让很多人都能够公平的享受到高端的教育资源。
一整堂课被分为几个阶段，先是老师讲授，然后是联系实际的提出问题，大家分成小组进行探讨，最后10分钟每个人都有1分钟的陈述，表达自己的观点，课堂气氛非常的热烈，几乎每个人都能参与进来，除了完全听不懂的李睿……
当下课铃响起，沃洛维茨道：“大家的表现都很好，感谢你们的努力。下面，你们也许想听听李睿有什么想法？”
学生们都满怀期待的看向李睿。
这时候其他学生也下课了，许多人都跑过来围观李睿。
李睿干脆让沃洛维茨打开门，把学生们都请进来。
不断太大的教室里，满满当当的挤了几十个人，门口也站着人，大概全校的老师和学生都来了。
李睿道：“各位同学，我刚刚旁听了一堂课，可以说受益匪浅，听不懂的单词太多了，查字典都查不过来，所以听了三分钟我就放弃了，转而观察课堂气氛。”
笑声一片。
“我这个人有一个优点是不懂就是不懂，不懂绝不装懂，尤其是理工科，不懂装懂，外行领导内行是会出大问题的。我也不太懂教育，我只懂赚钱，所以我只花钱，把办教育的事情交给专业的人去做。你们现在所在的这座校园，这个教室，这种教学模式，就是专业的人做出来的，我很满意！”
掌声响起。
“类似海希大学这样的联合办学模式，其实早已有之，比如海州就有海州纽约大学，波州还有波州诺丁汉大学等等。社会上一直对这样的办学模式有着不同的看法，有人认为是野鸡大学，有人认为只是借用国外名牌大学的名气，还有人说是贵族学校。”
许多学生脸上都露出不爽的神色，他们的确需要为这四年的求学生涯付出不菲的学费，但大部分的高考成绩也都是名列前茅，才有机会进入海希大学，而这些分数完全足够他们选择一个211甚至985大学了，外界的那些声音对他们来说，的确不够公平。
“请你们不要被网络上的声音影响，也不要在意那些给你们贴标签的人，我希望你们能够成为一代的变革者，你们正在经历和其他人完全不同的教育经历，你们正在挑战被试图通过自己的成功来改变传统教育，你们对于这个社会的意义不仅仅是你们学到的知识，也是你们本身正在经历的一切。”
李睿永远都擅长鼓动人心，这些年轻的学生们也恰好是热血沸腾最容易被人鼓动的年纪，果然马上就壮怀激烈起来。
李睿继续道：“过去许多年，我们国家的经济一直在飞速发展，但教育的发展速度远远落后于经济的发展速度，我希望未来能够通过教育模式的转变，提高整体国民素质，并改变我们的经济结构，从铧国制造，转型铧国创造！为此我们需要更多的具有创造力和解决问题能力的新型复合人才。星瑞将和海希大学通力合作，从大二开始，就为各位同学提供充分的实习机会。”
去星瑞实习！
同学们的眼睛都亮了，尽管他们报考海希大学之前就听学校宣传过，但从李睿口中听到，又是不一样的感觉。
李睿道：“星瑞还会为同学们提供非常丰富的创业帮助，如果你们有很好的项目，可以通过学校直接投给我，或许你们当中有人会打造出下一个星瑞生态企业！”
所有人都兴奋起来。
“我期盼你们能够为自身谋发展，穷则独善其身，我也期待你们能够为国家谋富强，达则兼济天下，我更希望你们能够为人类谋幸福，不要拘泥于一时一地的利益，而要目光远大，追逐梦想，星辰大海！”
学生们几乎要跳起来了。
二十岁不到的年纪，谁能受得了这种刺激？
不管是男孩还是女孩，都热泪盈眶，都激情洋溢，都热血澎湃，恨不得马上毕业，投入到轰轰烈烈的时代洪流里，去披荆斩棘，去斩妖除魔，去改天换地！
李睿还有话没说。
他希望把这批学生当中最优秀的一些人打造成星瑞管培生，打造成一支忠诚于他的中层干部团队，打造成他的锦衣卫！
这样就算未来有一天他离开星瑞，在某个海岛上优哉游哉的度过退休生活时，也可以随时掌控这家庞然大物一般的企业。