今天下午，我是答应过带小弟出去玩的，虽然说是出去散步啊，但其实就是去帮他买东西的好听说法。整个下午他都很活泼啊，一直在询问什么时候出去玩，一点也看不出他那写作业还有吃饭的时候那丧气的样子。
其实就关系来说，我应该算我小弟的表哥。现在我成年了，的确也是该带他出去玩一玩，这倒是很正常。而且我这个脚也的确需要康复训练了。一路上都没有问题啊，前期的话我妹这边也跟着我，怕我出什么意外，不过后期我就叫她先回去了，毕竟顶着这么大个太阳对她来说也很折磨。
这一路上我们先去哪里呢？首先是他这个本子啊，我也是服了，写个作业连本子都不带。最后到了那个文具店里，我问老板有没有那种小学生用的那种作业本？老板马上就找到了1元三个的小作业本。
但是他说不想要这种小的，要那种大的，因为老师要求是大的……我心里笑了一下，那不可能的事情。他们这还是小学4年级，不可能用那么大的作业本的，我没有拒绝呀，他如果想这样，那就先这样吧，我之后另有安排。
之所以想要那种大的作业本，一方面是小孩子那种想要更多的心理。还有就是……他真正的目的。这小静的这些作业本都看不上，符合格子还有大小的作业本还看不上，他反而好像早有预谋一样，跑到了那个角落里去抽出了一个作业本。
一个比较厚，质量比较好的作业本……然后说只有这个符合格式。坚持说要买这个的作业本。
“……”，哈哈，你这骗一骗父母还可以，那凭我这个大学生那恐怕有点难，更何况我这个大学生还是一个大心理学家以及大哲学家，顺带是个大作家。不仅如此，我还精通中外的各种动漫。小孩子的心思我怎么可能不懂~这倒不是我厉害啊。
不过这个本子上有一个火影忍者里面的人气角色——旗木卡卡西。很新颖的就印在了这个本子上，也是一种商家吸引顾客的一种政策。很明显他其实喜欢的是本子印着这个角色，而不是因为觉得这个本子符合格式或者是大小？哪个小学生抽风了想去主动写作业你说是吧？
不过我没有点破呀，我当然知道他喜欢的只是这个本子上的角色。最后老板也是很诧异，报出来价格，简单的说这个本子虽然看起来就那样，但是却要4块钱。
在我旁边的妹妹都惊讶了，问我说你干嘛要买这么贵的本子？不实用啊，你这4块钱的本子可以买4个普通本子了。我只是微微一笑，我当然知道对于这个价格我也是感到有点震惊的。但是我还是决定把我小弟买下来。这就是一种童年啊，一种青春啊。
而且这不还在我的预期之内啊，我还没有开始发力呢。但是在这之前，这件事情其实也蛮有趣。就连那个老板也非常诧异，这种小学生他要这么厚的本子干嘛？也不实用啊，就叫我们买那个1块钱一本的那种本子，就已经是小学生的顶配规模了。
这个老板我对他印象还是不错的，为什么呢？因为他知道什么样的学生应该用什么样的本子。而不是一觉得可以赚更多钱，就要给你推荐更贵的东西。这对于商家就非常加分了，你知道吧。哪怕他这个店里有更贵更不实用的东西，但他给你推荐的确是实用，而且是真诚的，是站在顾客利益角度为你思考的。那么我觉得这对于一个商家来说，无论商铺的大小，这都是非常重要的事情。
总而言之，对于我这种道德感目前暂时很高的人来说，我还是很看好这种商业策略的。面对如此真诚而且讲究实用性的商家，那么买下这个稍微贵点的本子，我也是心甘情愿的入坑。
这个老板知道我付钱的时候啊都在听说我买那个比较便宜的。然后我也就悄悄的说破了这个问题，“没事，就这个本子吧。那你是需要这个作业吗？他是喜欢上面的图案啊，小孩子就是这样的。”
老板提完以后也是苦笑了一下，没有再说什么。
想不到长这么大，我也有点那种老妈子的性格了。而言之，我觉得吧小孩子因为喜欢一个角色或者因为喜欢一部动漫而去买那种印着这些东西的笔呀或者是文具啊，这是很正常的事情，记得当年我也是这样的。
那个时候啊学校外面还流行卖书壳。就是那种可以把书给包起来的书壳。我就特别喜欢去买呀，可以名正言顺的说，这是为了保护书籍，但其实说实话，我只是喜欢这个书壳上印着的角色罢了。
现在想来，也真的是很怀念那段时光。手里揣着父母给的几块钱，于是呢就到校门口那里去寻找书壳，寻找自己喜欢的书壳，并不是因为他们有多实用，真的可以保护书籍，单纯就是因为上面印着我喜欢的动漫，记得当初我是真的很喜欢赛尔号这部动画片还有游戏的。所以我就好几个商铺找啊找啊，找印着这部动漫的书壳呀。
然后就是那些小卡片了，实际上也没有什么用啊，我这里还收藏了很多呢。我就是喜欢啊，喜欢上面的角色，喜欢这个Ip。我当时才多少岁呀？不懂得那些多多少少的我就觉得喜欢，所以说就想买了。
现在我小弟也是一样的，他也就是喜欢，而不会去考虑这个东西实不实用或者是好不好用。从这里走过来的我还没有忘记掉自己的童年故事还有初心。所以我比起大人更能够理解这种小孩的想法，也表示可以认同。那么买下这个本子倒也没什么。
况且从他的这个找本子的熟练程度上来看，那么偏的角落都能给他给找出来，说明是早有预谋了。策划了这么久，这不给点面子不行啊。嗯，要这么看来我还是挺宠他的，这么说也不太对。因为该说教的时候还是得说教。
从文具店出来以后啊，我就扶住他的肩膀，然后跟他说。“喜欢这上面的角色啊。”我语气非常的柔和。像这么有名的动漫角色我不可能不知道的，不仅如此，我还追到了博人传呢。旗木卡卡西呀，记得有一段时间我也挺喜欢这个角色的。啊，真是青春啊。
小弟也是轻轻的点了点头。然后我就继续说下去了。“买到自己喜欢的东西其实挺好的。没必要遮遮掩掩，喜欢就直说嘛，想吃什么想要什么，你可以直接跟我说的，毕竟我是你表哥。不用跟像在大人那里一样，用各种暗示呀，各种另外的说辞呀，没有必要这么遮遮掩掩。很多问题你可以直接跟我说，我看看能不能解决。想要吃什么东西，我也可以看看情况。”我是这么对他说的。毕竟谁都有那么一段童年时光嘛，我还才10多岁，自然还是有点印象的，也是能理解一点。
我告诉他，很多时候啊，就像现在这样，有的东西呢有了更好，但是没有的话也无所谓，是吧？都能写也都能吃，不会饿着。所以说不要为难父母或者是你亲哥，要学会体谅才是嘛。
说到这里我就不得不批评我爸总是喜欢没轻没重的逗小孩了。亲戚给我们送过来了那种庆祝升学的红包，偏偏要在我小弟面前数钱……那我当场就翻了个白眼，没有理会。都说是我妹的学费了。那就不要故意拿出来逗人家了，我觉得不合适。我自己自家人我看着都慌。但懒得说什么。
总而言之，今天下午呀我其实也是跟我弟说了很多大道理的。我并不希望用老师呀，用父母的那种口吻，也许也是受我母亲的影响，毕竟有的时候我大发脾气了，我母亲就直接大晚上的过来，到我房间里坐着跟我谈心。
哈哈哈，还是挺温馨的哈。其实我母亲虽然不能完全理解我，但是也在尽可能的劝我，想让我看开一点，虽然说本质问题没有得到解决嘛，不过这样关注你，关心你的行为，实际上也是能让你获得一些问题的，啊……不过你还是得看学生。
作者是那种心态比较好，比较内向的学生啊，还是能理解父母的良苦用心的。毕竟你看我现在写小说又把这些事情重新给写了进来再进行思考。但我见过一些学生，你跟他们讲道理，他们是真的会大发脾气的。
总而言之，或许我也是学到了我的母亲这点，也是讲了一些我认为理所当然的东西啊，我并没有强行要求他去接受这个观念或者去理解这个观念，就好像在跟他说故事一样。告诉他该怎么选择，我让他去选择信还是不信，让他去选择做还是不做？
还记得我对小弟说，“这个世界上啊很少有两全其美的事情，你不可能两样都得到，那么这时候你就只能选择一样。就比如说你现在这个本子啊花了4块钱，原本是可以买4个普通本子的。但是你又想吃好吃的东西，是吧？那么你买个普通的本子，你可以省下3块钱，可以买更好吃的东西。那么你会怎么选择呢？选择要这个本子还是选择更多的东西？”
“那还是要更多的东西吧。”我弟回答了我。
“这就对了，以后你也会经常遇到这种情况的。你有10块钱啊，你要决定好买什么，好好思考，现在我是我帮你买自然是没什么，但你以后会面对自己抉择的东西。其实选什么，取决于你自己，但是希望你不要后悔。一天这10块钱用完了，就是用完了。”
“嗯，那是得好好思考一下。”
……
我告诉我小弟想吃什么可以跟我说，我可以考虑。但是他好像一开始还是放不开手脚。也是有点暗示的意味呀，我想走这一条街道啊，转一圈散散步。但是他却拉着我想走另一条美食比较多的街道，说这条桥街道更好。
嗯？好吧，那的确是很好了，只不过是没有说明原因罢了，毕竟到美食更多的地方，他也能更好的掌控，更好的提出这个想吃什么。哎，我当然也是顺了这个意，那只能说懂的都懂，也就是个选择嘛。
后面也是顺着他的意去的那条美食比较多的地方，磨了很久以后，他终于说他想要吃鸡腿。我表示可以啊，那就去呗。不过半路上又路过一个牛杂的地方，他闻到这个香味就说这个很好吃，想要吃这个东西。然后我表示，“确定吗？吃了这个东西就不能吃鸡腿或者别的了。”
然后他给出了肯定的答复，那么好吧，既然是你自己的选择，那我也选择尊重，就吃这个好吧。虽然说我是真心觉得这个东西算不上好吃，毕竟就是类似于关东煮的东西。但孩子喜欢嘛，那就让他吃嘛，我甚至不打算说更多的话去干扰他的选择。
我这人啊，做事情有的时候也是很干脆的。后面他也是想给很多，不过制止了他，表示你只能选择适当的。最后他选择了一串海带，一串金针菇，还有两份牛杂。其实牛肉，牛杂这些东西在家里是不缺的呀。
而且他吃这个炒牛杂的时候胃口也不是怎么好，我得承认父亲的确没有把这道菜发挥到正常水平就是了。他总是认为食材本身就足够有魅力，不愿意花心思去在这方面搞。
但总的来说，我们家煮的牛肉汤啊，还有炒牛杂呀，味道应该是不比这家差的，而且种类也更多，量也更多。于是我就问小弟，为什么要选择这家呢？明明家里有那么多牛肉，看起来你不是也很没胃口啊。
小弟是这么解释的，他说他更喜欢吃烤的牛肉……呃，有没有可能烤的牛肉其实在牛肉料理当中还算比较少的那一道。总而言之就是一顿解释啊，你也先别管有没有裸体，他的意思呢就是想通过这些临时想到的逻辑让你认可，觉得买这个东西是对的。
比如你可以自己听听。“主要是这个汤闻起来很不错呀，这个汤味道很好吃。我很喜欢这个汤。”
“家里也经常做牛肉汤啊。而且炖的更烂。”
“没有这个好吃，我就喜欢这个汤。”
“那你之前吃过这个汤吗？”
“没有……”。
啊，果然啊。都是些临时编出来的理由。其实我这么一直问的原因也没什么，就是想让他自己承认罢了。我想告诉他，其实买什么吃并不重要，用什么理由去吃这顿饭也不重要，你只需要说想去试试就行了。
所以我的回答也是非常简单明了。“既然没吃过，那今天就吃一下，试一试吧。”我并没有认可他的理由，相反我是觉得他不应该有胡编的理由，我觉得像这种事情试一试三个字就已经完全可以概括我们的心理了。
当你坦诚的说出想要试一试，那么就足够我顶着大太阳在这里等待。最后也是等了10分钟，等这个汤热了以后才开始把这个东西给买好。我让小弟自己拿着，这并不是因为我懒，而是因为我知道这是他想要吃的东西，对于孩子来说，他们更希望这种东西掌握在自己手里，这样更有安全感。
简单来说就是不要急，本来就是买给你吃的，我其实对这个东西没啥兴趣。说来好笑，他最后这个汤其实也就是简单的白水汤，因为他根本就没有给你装汤，所有的配料只不过是他提前调好的香料水罢了，跟汤其实没有半毛钱关系的。
后面我又带他去了零食铺子那里买了饮料，还有qq糖，卤蛋之类的东西。他对于这些事情呢也是在找理由，说是买卤蛋是为了吃饭的时候加菜。我同样也是没有说什么呀，只是说了一句，“是么。”小孩子嘛，总是想要以什么理由去说服他们，实际上没有什么理由，大概率你也是说服不了大人的。
只是懂得都懂，看破不说破。他们理解不了大人的想法，而我们也很难把这种东西教给他们。这种东西只能在成长当中自己领悟，在一次次尴尬以及困境当中领悟。或许我不太希望理由，准确的说是我不希望他找欺骗自己的理由，你这个理由始终是服务于你的目标的，是非对错都是服务于你这个结果，可以用它来达成自己的目的，用它来说服别人……但不要把自己的初心给蒙蔽了。也许你想吃点什么东西的时候并没有什么特别的理由。
不过我们这些所谓的大人况且都不一定领悟这个道理，更何况指望小孩去明白呢。总而言之就是这样要买了呗。最后也是跟小弟一起回去了，“不要着急吃完，记得留给你姨姨，还有你姐姐。”
“好。”
一路上我都很平静啊，我刚刚看着家乡的一条条街道走在街道上。然后我打了个电话，“爸，你不是说想要吃寡蛋吗？我正好在外面，买几个回去？”
“你去看一下价格就知道了，六七个嘛总不能煮太少。”我爸的声音从电话里传过来。
“那好呗。”好吧，我看着办。其实寡蛋是一种神奇的料理，哦，他还有一个简单明了的名字——臭蛋。独特的风味也是劝退了一大批人，不过我爸挺喜欢吃，希望他能够好生料理吧。
主要是这个东西料理难度也是稍微有点高的。如果你酸味还有辣椒放的不够多，那么……算是喜欢的人也有点受不了那个味道。简单来说就是依靠配料掩盖大部分的气味，和螺蛳粉是一个道理。具体是怎么样的料理，那么就等之后再揭晓吧。
要提醒的是寡蛋它本质上是一种勉强可以吃的臭蛋，性质跟皮蛋有点像啊，反正不能吃多。怪含量还是有蛮多的，我妈还有我妹就非常讨厌这个东西。其实我对于寡蛋没有太大的兴趣，毕竟做这个东西还是蛮讲究手法的，主要是我爸可能想吃吧。
终于是回到了家里，然后开始辅导我小弟继续做作业。这次出去了我就告诉他可以把它写成实践活动，像这个记录册本身就是一个很抽象的小型日记体了，我说几个题目你们就懂了:劳动一夏，运动一夏，实践一夏……
好好好，记录美好生活。那么我要怎么教呢？我不打算怎么教。你就告诉他这种东西要从你自己的内心去提取，要由你自己的想象去写。这个记录作为你的日记，作为你发泄的出口。
比如说今天我们一起出去散步啊，它实际上也是一种实践活动，实践个什么东西呢？就是我们两个一起出去找好吃的呀，这就是一种实践啊，对于美食的实践。最好还是不要单纯的记流水账，说你吃了什么，做了什么，然后就没了。
告诉他你可以大胆一点，可以扩展一点。去了哪家店啊？这个味道怎么样啊？喜不喜欢啊？最后你的想法怎么样啊？
我让他写这种东西的时候不要有顾虑。想写什么就写什么，把自己最真实的想法给写出来。我保证这个东西只要你愿意写，那么无论是你姨姨他们(也就是我父母)还是你姐姐(我妹)，我的保证可以拦住他们，不让他们看你这个作业，放手的写，不要被约束。不要害怕被看到。
这就是我唯一能为他做的了，这是属于他自己的记录，我不想帮他完成，他必须得自己去做。以我现在的写作水平那写个记录，那跟喝水一样，你就算让我写一个小说角色的日常记录那我也能很快的写出来。
这种东西就是考验你的实际能力，还有你的思考能力，去创造，去想象，去抒发。从生活中的小事去寻找一滴的回忆。去回味吧，如果你喜欢这个烤串的味道，那么就去回味到底该用什么词留下这瞬间的记忆。
并不是我能力不行，没有办法自己完成他的作业，而是……这是一个好机会啊，对于你来说，是开拓的好机会。是打破前几年教育禁锢的机会，当你真正有了爱好，有了想法，那你的精神世界将不会空虚，就和我一样，离了手机我照样可以写小说，我可以画画，可以做笔记，我有很多可以做的事情。
如果真要我来负责他这个作业，那么加在一起我都不用一个小时的，我干嘛自找麻烦还要一个个辅导他，开拓他的思想，打破他的思维固化。在我看来塑造一个孩子的想象力，人为的去刻意雕刻他，这是一种对于青春的亵渎。他到底适合怎么样的思维，什么样的学习方法，就和一块木头和一块石头的区别，他们可以做不同的事情，不是说什么东西都可以用来雕刻的。
所谓的教育只是让他们不要误入歧途，而做不到全程看护。
正因如此，我的心灵还有生活是如此的真实，如此的充实。就和老唐说的那样，我们只是这几十亿人口中的一员。我们的青春，我们的经历是如此的渺小，没有伟人的波澜壮阔，也不会被人记住。但是我却写出了《大学生历险记》，记录了我们身为大学生的青春。
未来他们入了社会，我们没有了联系。我们或许某一位会很快的结婚生子，然后他可以通过这部小说，通过大学生历险记，找回自己的青春，虽然说大部分是我的故事，出于隐私的考虑，我会过滤掉很多东西。但请你相信他是真实的经历，是真实的心理。
想必之后他们的孩子也会看到这样的青春故事。或许是通过小说，又或许是通过他们父亲母亲的口口相传。就这样把上一辈的青春和智慧继承给下一代，让他们肆意的去书写自己的青春。
这并不单纯是我的故事，主角的确是我阿疯，但我的故事是由你们的故事一起交织而成的啊，我的故事因为有你们的故事作为修饰，所以说才会显得如此宝贵。倘若如果没有你们，这份故事一定会失去几分光彩吧。青春怎么能没有朋友呢？历险怎么能没有队伍呢？勇者怎么能没有宝剑呢？
一可化千，千亦为一。不同的故事交织在一起，构成了这个大学生历险记的青春记录日记，这是属于我们的历险记，他不是一本个人传记，那是一本记录了各种人和事的青春合集。