一纸声明，暂时压住了沸腾的民意，却也让所有人的心都悬到了嗓子眼。
无数双眼睛死死盯住了教育部的官网，等待着最终的裁决——那将是对一个三岁神童的终极审判，更是对华夏高考制度公信力的生死裁决。
气氛凝重得几乎能拧出水来。
在教育部戒备森严的保密阅卷室内，气氛更是如同凝固的铅块。
厚重的防弹玻璃墙隔开了内外，冰冷的白炽灯光倾泻而下，照在宽大的条形会议桌上。
桌面上，摊放着李正杰所有科目的高考原始答题卡和扫描电子版。
几位来自顶尖学府、白发苍苍的泰斗级教授，以及皇室指派的两位代表和三名公证处的专员，围坐在桌旁。
空气里只剩下纸张翻动的沙沙声，以及偶尔响起的、带着难以置信的抽气声。
语文答卷，字迹虽稚嫩，却一笔一划，工整得不像三岁孩童。
那篇要求结合历史与现实、论述“青年担当”的议论文，引经据典，从梁启超的《少年中国说》到当代科技前沿的挑战。
逻辑之严密，视野之开阔，思想之深刻，让阅卷几十年的语文老教授拿着放大镜的手都在微微发抖。
“这……这立论，这思辨……真是三岁孩子写的？”他摘下老花镜，揉了揉发涩的眼睛，声音干涩。
数学答卷，步骤清晰得如同印刷体。
最后那道公认的“压轴题”，融合了空间解析几何与高阶导数求极值的复合难题，其解题思路之精妙、跳步之大胆（却又在关键处严谨地补充了旁注说明）。
让旁边专攻数学的老院士看得眼中精光爆射，忍不住用手指在桌面上无意识地划着那些精妙的公式，嘴里喃喃自语：“天才…不，是妖孽！这思路…太漂亮了！”
理综卷面更是干净利落，物理大题对复杂电磁感应过程的动态分析。
化学有机推断中几个极其隐蔽的陷阱被轻松绕过，生物遗传图谱的推导快得惊人……
教授们交换着眼神，那里面除了震撼，只剩下一种面对非人智慧的茫然。
然而，当复核进行到英语科目的选择题部分时，一直沉默地坐在角落、负责监督的皇室代表——一位气质沉稳的中年女士，目光锐利地扫过屏幕上放大的电子答卷。
她纤细的手指忽然在触摸屏上一顿，准确地指向了阅读理解部分的一个小题。
“等等，”她的声音不高，却清晰地穿透了阅卷室的寂静，“各位专家请看，c篇阅读，第32题。”
所有人的目光瞬间聚焦过去。
屏幕上清晰地显示着那道题。
而在李正杰的答题卡上，对应的题号下，赫然涂黑的是——c。
负责英语复核的教授立刻调出标准答案和原文。
仅仅几秒钟的对照，他的脸色就变得极其古怪，混合着巨大的困惑和一丝荒谬。
“这……”他抬起头，看向在座的众人，声音带着难以置信的沙哑，“原文主旨清晰，作者通过数据和案例，客观分析了一种新兴的社会现象及其成因。
并未带有明显的批判倾向。正确答案，毫无疑问是b。” 他顿了顿，艰难地补充道，“李正杰殿下……选错了。”
选错了？
一个在数学上能随手勾勒黎曼猜想草图、在语文上写出思想深邃议论文的三岁神童，会在这样一道难度中等、指向明确的英语阅读题上……翻车？
这个结论比满分本身更让人难以接受！
巨大的荒谬感瞬间攫住了在场的每一个人。这绝不可能是知识盲区！
更不可能是失误！唯一的解释……他是故意的？
为什么要故意错一道题？这个疑问如同藤蔓，瞬间缠绕上所有人的心脏。
阅卷室内死一般的寂静被电话铃声打破。是直连皇室新闻办公室的专线。
那位气质沉稳的皇室代表迅速接起，听筒里传来简短急促的汇报。她听着，脸上没有任何表情变化，只是眼神深处掠过一丝极淡的、了然的微光。
难道是，题目错了？！
巨大的震惊，波涛汹涌般席卷而来！