华艺第一任校长的雕像就设立在华艺活动中心的广场中心，石碑上刻有这位伟大校长的历史功绩，是为让每一位华艺学子铭记这位伟大的建校伟人。
钱书华华龙大学经管专业的一名学生，成绩并不算优异，毕业后没有进入国家设立的研究机构继续深造，而是进入政府体系工作，从一名小县城秘书做起。
十年后有幸跟随团队去外国建交，也正是那次出国建交让他见识到了很多华夏没有的新事物。华夏的武力和科技一直领先，但是却不重视文艺的发展。
而当钱书华走在西国街头，随处可以听到的歌曲，屏幕播放的电影宣传片，年轻人开心探讨当下正红的明星人物。
他去电影院、去剧院、去歌唱舞台、去艺术学院......
他看到了兴盛的文艺事业，他看到了自己想追求的东西。他问自己，为什么华夏泱泱大国，文化底蕴如此深厚，为什么没法像西国，东国这些国家一样，将这些东西挖掘出来，也让华夏的人民脸上多些笑容，多些休闲的事物。
回国后他便立志要为华夏的文艺发展出一份力，要让政府，国家重视文艺发展的重要性，要让华夏深厚的文化底蕴传递全世界，让世界不再认为华夏只是武力强大而已。她还有深厚的文化底蕴；想象力无限的创造力；让人赏心悦目的艺术。
从立志那一天开始到建立华艺学院，钱书华用了十八年。
而这十八年却造就了现如今屹立华夏顶尖的文艺学府，成就了一代又一代的明星人物，华夏的文化也终于走向了世界。
这一切的开始，仅仅是因为一个男人，一个想让华夏文化让世界上所有人知道的男人；一个想让华夏人民多些快乐的男人；一个花费十八年建立起华艺学院的男人。
他值得华艺每一位师生铭记。
龙天宇的宣传片唤起了他们的回忆，想起了他们的曾经。
在座的只有龚敬不是华艺学生，但是作为文艺部门的领导者之一，他怎么会不知道这样的人物。
陈一鸣说擦擦眼角说：“一边看一边落泪、一边落泪一边欣慰、一边欣慰一边感动，相信钱校长看到如今的华艺一定会和片子中的一样，开怀大笑。”
在龙天宇的设计中，有利用AR技术将钱校长还原出来的样子，穿越时空的蒙太奇历史对话深深打动了在座的各位。
杨雨涵捏着手中的绣帕，看向龙天宇说：“看到钱校长出现的那一瞬间我就没忍住，还原得真好。我们是历史的开创者，同样也是历史的传承者，拍得真好。”
龚敬则是手指点着膝盖，声音的音调都缓和下来，似在缅怀：“这首宣传曲旋律动人，感染力强，歌词又充满正能量恰到好处，节奏激昂澎湃，充满正能量。一边看片子一边体会歌曲，总让我想起那些为华夏默默付出的先辈们。”一拍大腿，看着龙天宇哈哈笑了两声说：“你小子小小年纪写出的歌曲总是这么动人啊，你很会写励志歌曲啊。包括你的《青春纪念册》《篇章》，《倔强》都是。”
“你这首宣传曲叫什么名字？”龚敬问。
龙天宇答道；“星辰大海。”
龚敬停顿了一下，扯着嗓子大笑两声说：“好，好一个星辰大海，果然蓬勃大气。龙天宇，过段时间帮忙我们部门写一首歌。这个任务就交给你了。”
龙天宇在不知不觉中又给自己增加了两项任务，协助舞蹈部门推广舞蹈，帮音乐部门写一首歌。他说：“尽力而为。”
“好！事情成了有你好处。”
林旭不知道妹妹林佳拍的成片是什么样的，看了龙天宇的宣传片，他自己有一种热血沸腾的感觉，这是值得每一位华艺学生反复观看的片子，已经超越了寻常宣传片的范畴，他有些担忧的看着林佳。
林佳宣传片的宣传曲是林旭找几位魔王一起探讨做出来的，当时只是有一个概念，林佳的拍摄概念。听了龙天宇的宣传曲，他便知道这是专门为这个片子写的，太适配了。
歌曲与片子结合起来的那种和谐统一，完美融合的感觉实在是令人动容。
林佳面上毫无表情，只是她自己知道她内心有多动容。他没想到龙天宇只是一个作曲系的外行，创作的故事以及拍摄结构居然如此有新意，以她的角度去解析，她不仅仅是看片子本身，还有每个镜头的架构，每个分幕的衔接以及拍摄技术的运用。这些完全不是一个外行人能做到的。虽然还是有瑕疵，但是就技术而言，已经是专业中相对优秀的了。
她握紧拳头，这部宣传片很好，她不得不承认，但是要让她就这么认输，她怎么能甘心。
片子也有不少的瑕疵，自己的片子可没有这些问题，这点林佳相当确定。
花无意的能力看来还是比不上林佳，林佳看出了技术上的瑕疵，如果让她来拍，大概会比这个片子更好。
但这点瑕疵能不能成为林佳胜利的条件，她不确定。但是，她不会就此怯步，总要让大家看过，比较之后才知道。
陈一鸣说：“先不说这些，再看看林佳的片子。”
林旭点开林佳的宣传片。
四分钟的片子。
开头标题出现：光影年华
众人接着看。
随着片子放映，林佳的故事创意也徐徐展开。
以光影年华为主题的这部宣传片是以一天为时间轴，采用多维度青春叙事，以时间切片的方式通过舞蹈生晨功（逆光剪影）、美术系写生（颜料飞溅特写）、音乐厅音乐排练（穹顶光影）等场景，展现不同专业的青春群像。
而龙天宇的创意林佳也想到了，不过有所不同的是，龙天宇运用的是时空光影对话，林佳采用的是跨越时空的记忆交叉，在现在的华艺场景中穿插曾经的华艺，以蒙太奇的手法表现出历史与当下的交叉感，形成了鲜明的情感冲突对比。
接着用几个镜头具象化青春的力量。比如：曾经的校庆开幕式万众欢呼的广角镜头；演员通过光影联动构建火炬塔，光束直冲天际，象征青春能量的爆发的特写镜头；用延时镜头记录校园昼夜交替、学生在训练室通宵努力训练的场景；华艺学子比赛大获成功的场景......
最后是集体记忆，林佳收集了不同年代学生在同一地点的奋斗瞬间，成功瞬间，喜悦瞬间。真亏她能收集到这些。
华艺的特点与青春的色彩表现得鲜明而出色。
最值得称道的是林佳拍摄德每一个镜头，每一个画面都能吸引人不断看下去，简直太美了。看到她制作的每一个画面，就知道林佳对于镜头画面的展现和认知达到了何种地步。
想必只有那些真正的业界知名导演才拥有的水准。如果导演有分级的话，那花无意目前应该是中级三段，而林佳已经是中级七段。
两人还是有所差异的。
但是龙天宇的创意与宣传片结合起来的效果补足了这一点。
林佳的宣传片也很优秀，但以龙天宇的判断来看，自己和花无意制作的更适合。
对，是适合。
假如这次他随便弄一首歌曲使用的话，大概率会输给林佳，也就是说，目前两个片子最大的差异就是宣传曲上。龙天宇的创意很好，林佳的创意也很出彩，如果只看故事性与技术性，故事上龙天宇赢一筹，技术上林佳赢一筹。
而加上宣传曲的话，片子的整体效果达成了1+1大于2的效果。
龙天宇的片子最佳。
龚敬率先说：“两部片子都很棒，遗憾的是只能用一个，我个人觉得还是龙天宇的最合适，我更喜欢一些。”
杨雨涵说：“真是难以下决断，两部片子都有非常吸引我的地方。不过以积极方向来看，龙天宇的合适些。”
林旭他们最终给出的曲子是纯音乐，配合宣传片的故事和画面；而龙天宇的是用曲子升华故事和画面，还是有所区别的。
两位文化部门的老师都这么说了，结果算是定了。林佳有些不甘心，但她知道如果以宣传效果上来看，确实是龙天宇的更好。她是以自己的画面呈现作为赌注，不过看来也没有赢面。
她握着拳头，面容看不出好歹，但紧闭的樱红嘴唇内，她紧紧咬着银牙，暴露出她内心的不甘。
龙天宇VS林佳，最终结果以龙天宇的胜利而告终。
不过林家的技术却是让龙天宇感到吃惊，本来以为花无意已经足够厉害了，没想到林佳比之更胜几筹。
林佳可堪大用啊！
龙天宇饶有兴趣的看向林佳，像一个猎人看猎物一般，透着危险的意味。