何老师和允安这才恍然大悟——原来那个在酒吧制造假象的人，就是撒金刚。
何老师确认道：“所以说，当时安安下药时，在酒吧里那个被拍到的‘甄会弹’，其实是你假扮的，对吧？”
撒老师坦然承认：“对。”
何老师梳理着当前的局面：“所以，按照这个逻辑，安安和你的嫌疑基本可以排除了。”
撒老师接着描述他后续的行动：“我把甄会弹的衣服穿好，没有立刻抛入海中，而是将他放回了躺椅。之后，我去查看情况时，发现酒保已经喝醉了，并且意外发现他拍的是镜像视频。我觉得这简直是天赐良机，于是等到凌晨1点的时候，才真正将他抛入海里，之后就没再管了。”
撒老师讲述的这一切，意在揭示一种可能性：“我这个故事是想说明，会不会也有人利用了类似的手法，反复多次地作案？”允安立刻联想到了关键物证：“比如那个电流装置？”
“对！”撒老师赞许地看了她一眼，继续说道，“凶手可能在11点50分就已经使用过电流装置，但他故意在12点制造了一次停电，让大家误以为那是作案时间。”
这时，白突然向撒老师提出了一个关键问题：“你自己的时间线记得那么清楚，那你还记得10点45分的时候，和我一起弹过琴吗？”
撒老师一脸茫然，显然毫无印象：“10点45分？我们俩一起弹了个琴？”
白平静地揭示真相：“10点45分的时候，我在你面前弹奏了一首曲子。”
允安瞬间明白了：“是《恨意狂躁曲》？”白点头：“对。”
白看着撒老师，说出了惊人的事实：“你当然不会记得，因为你当时已经被催眠了。”
何老师敏锐地抓住重点：“你是指只催眠了他，还是催眠了所有人？”
白坦白道：“我催眠了所有人，但他是第一个被催眠的。”他进一步解释自己的清白，“因为你是第一个被催眠的人，连你都没有成功杀死甄会弹，那我这个实施催眠的人，就更不可能是直接凶手了。”
撒老师指出了法律层面的关键：“但我们现在要找的，是那个发起催眠的人，他才是要负主要刑事责任的人。”
允安帮白理清了他的逻辑：“白谱的意思是，正因为撒金刚你是他第一个催眠的目标，而你并没有杀人，这就反过来证明，他自己更不可能是直接行凶的凶手。”
白肯定道：“对，所以我才会现在站出来。就是因为听了你的时间线，确认你并没有杀人，我才敢跳出来说我不是凶手。”
何老师权衡后表示：“我目前暂且相信白谱。他作为催眠实施者，本身直接行凶的可能性确实较低。但很可能有人知晓了催眠计划，想借此机会嫁祸给他。”
听着这环环相扣、反转不断的讨论，允安觉得这真是一出精彩的大戏，她干脆放松下来，靠在一边悠闲地观战。
随后，白主动交代了更多细节：“我是在10点40分的时候，从后面用沾了迷药的手帕捂住了甄会弹，把他迷晕了。然后在地上放了很多酒瓶，伪装成他喝醉不省人事的样子。”
允安联想到之前的纸条：“那个约他喝酒的纸条也是你留的？”
白承认：“因为只有我会用那种方式约他喝酒。”
张要求他明确催眠顺序：“你把催眠每个人的具体顺序说一下。”