江东省政府三楼会议室，上午九点整。
长条会议桌两侧坐满了人。
左侧是省政府分管教育的李副省长、教育厅厅长、科技厅厅长，以及江东理工大学新任代理校长，原校长杨振华昨天已被停职。
右侧，智科科技总裁沈梦瑶带着两名副总裁、三名技术人员，个个西装革履，面前摆着精致的笔记本电脑。
沈梦瑶今年四十三岁，短发，妆容精致，一身香槟色套装。
她坐姿笔直，嘴角挂着职业微笑。
会议主持人正要宣布开始，门突然开了。
林杰走进来，身后跟着许长明和林念苏。
他没穿正装，就一件普通的白衬衫，袖子挽到小臂。
会议室里所有人都愣住了。
“林书记？”李副省长赶紧站起来，“您怎么......”
“路过，来听听。”林杰在中间坐下，“你们继续，当我不存在。”
这话没人敢信。
沈梦瑶的笑容凝固了一瞬，很快恢复后说：“林书记好。我是智科科技沈梦瑶，早就想拜访您了。”
“沈总客气。”林杰看她一眼，“听说你们公司做的AI教育系统，很受欢迎？”
“感谢学校认可。”沈梦瑶打开ppt，“我们智科科技的智慧校园系统，目前已经在全国八十七所高校落地，服务超过一百七十万师生。我们的目标是用科技赋能教育，让每个孩子都能享受优质资源。”
ppt上闪过精美的图表、数据、案例照片。
林杰没看屏幕，盯着沈梦瑶：“沈总，我有个问题。”
“您请讲。”
“你们的系统，收集学生哪些数据？”
沈梦瑶早有准备：“主要是教学相关的数据，课堂参与度、作业完成情况、知识点掌握程度。这些数据用于优化教学方案，实现个性化辅导。”
“只有这些？”
“当然还有一些基础信息，比如姓名、学号、院系，用于身份识别。”
林杰点点头，转向林念苏：“林教授，你给大家看看你们团队的分析报告。”
林念苏打开电脑，连接投影，画面中出现一堆代码和数据流图。
“沈总，”林念苏平静的说，“这是我们从江东理工系统后台提取的数据传输日志。过去六个月，系统收集的数据包括但不限于：教室摄像头拍摄的学生面部表情、肢体动作；宿舍楼公共区域摄像头拍摄的学生出入记录；图书馆闸机记录；校园卡每一笔消费的时间、地点、金额；部分学生手机App的健康数据；甚至，通过校园wiFi网络，系统还收集了学生的网页浏览记录、社交软件活跃时间。”
会议室里一片死寂。
沈梦瑶脸色变了：“这不可能......我们的系统有严格的隐私保护......”
“保护在哪？”林念苏调出另一张图，“这是系统隐私协议的第三十七条，用小字写着：‘为提供更好的服务，系统可能收集用户的部分行为数据’。什么叫可能？什么叫部分？学生们签协议时，知道你们要收集这么多吗？”
“这是行业惯例......”沈梦瑶的一名副总裁试图解释。
“惯例不代表合法。”林念苏打断他，“更重要的是，我们发现这些数据不仅存储在本地服务器，还通过加密通道，实时传输到境外。”
他调出Ip追踪图：“开曼群岛的数据中心。沈总，能解释一下，为什么中国学生的数据要传到境外吗？”
沈梦瑶站起来：“林教授，你这是污蔑！我们有完善的数据安全措施......”
“措施就是传到国外？”林杰开口了，声音不大，但整个会议室都能听见，“沈总，我再问你一个问题，你们申请的基于校园行为数据的信用评估模型专利，是怎么回事？”
这父子俩一唱一和，沈梦瑶彻底僵住了。
林杰翻开手里的一份文件继续说，“专利摘要里写着，通过分析学生的出勤率、图书馆使用时长、消费规律、社交活跃度等数据，评估学生的信用状况。专利说明里还提到，评估结果可以用于就业推荐、金融服务。”
他抬头看着沈梦瑶问道：“你们收集学生数据，不光是为了优化教学吧？是想给每个学生打信用分？然后卖给出钱的企业？银行？还是其他机构？”
“林书记，这是误会......”沈梦瑶声音发干。
“误会？”林杰把文件扔在桌上，“那我再问你，华北科技大学用你们的AI监考系统，凭微表情就判定学生作弊，三十七个学生被冤枉。这也是误会？”
会议室里“嗡”的一声。
李副省长脸色发白：“林书记，华北科技的事......”
“已经处理了。”林杰看向沈梦瑶，“刘司长昨晚带队去华北科技，复核了所有案件。三十七个学生里，三十五个根本没有作弊，是你们的系统误判。另外两个，确实有作弊行为，但你们的系统也没抓到实质证据，没拍到小抄，没拍到手机，就凭眼球移动异常、面部肌肉紧张就定罪。”
他站起来，走到窗前，背对着会议室：“沈总，你做企业，想赚钱，我理解。但你不能把手伸到校园里，不能拿学生的前途开玩笑，不能把中国年轻人的隐私数据卖到境外！”
沈梦瑶咬着嘴唇：“林书记，我们所有的合作都是合法的，都有合同......”
“合同合法，内容违法。”林杰转过身，“从现在起，教育部正式通知，全国所有学校，立即暂停使用智科科技及其关联公司的所有AI教育产品。已经安装的系统，立即切断数据连接。正在洽谈的合作，一律终止。”
“您不能这样！”沈梦瑶也站起来，“我们和八十七所高校有合同，涉及几十亿的投资......”
“投资可以退，合同可以协商解约。”林杰盯着她，“但学生的隐私、学生的前途，退不了。”
他看向李副省长：“李省长，江东省立即成立联合工作组，处理智科科技在省内高校的所有合作项目。该退费的退费，该赔偿的赔偿。有问题吗？”
李副省长擦擦汗：“没......没问题。”
“那就这样。”林杰往外走，“沈总，你好自为之。”
“林书记！”沈梦瑶追出来，“您这是要逼死我们企业！”
林杰停下脚步，回头看她：“沈总，你父亲沈国华当年也说过类似的话，你们这是要逼死我。结果呢？他违法乱纪，就该受到惩罚。你现在做的事，比你父亲更危险，他在国内搞腐败，你在把中国学生的数据往国外送。”
沈梦瑶脸色煞白。
“许主任，”林杰对许长明说，“通知公安部、国安部、市场监管总局，按程序对智科科技立案调查。该查封查封，该抓人抓人。”
走出省政府大楼，上午的阳光刺眼。
林念苏跟在父亲身边，轻声说：“爸，您刚才的话很重。”
“不重不行。”林杰上车，“这种企业，这种模式，必须一次性打掉。否则会有更多企业学样，更多学校上当。”
车驶向机场。路上，林杰给院领导打电话汇报情况。
“领导，情况就是这样。智科科技的问题很严重，涉及数据出境、侵犯隐私、技术滥用。我建议全国范围内彻查所有AI教育企业，建立准入和监管机制。”
电话那头沉默了一会儿：“林杰同志，你的处理我同意。但要注意方式，智科科技倒掉，会有几亿的合同纠纷，几百人失业，还有那些已经装了系统的学校，后续怎么办？”
“我们会制定过渡方案。”林杰说，“但原则不能退，学生的数据安全、隐私权利，必须放在第一位。”
“好，那你就牵头，尽快拿出一个全国性的规范。”领导说，“AI是趋势，不能因噎废食。但要立规矩，画红线。”
挂了电话，林杰对许长明说：“回北京后，立即组建起草小组。教育部、科技部、工信部、公安部、网信办、市场监管总局，都派人参加。一个月内，拿出《教育领域人工智能应用伦理指南》初稿。”
“一个月会不会太紧？”
“紧也要做。”林杰说，“现在每拖一天，就多一天风险。”
回到北京，已是下午三点。
林杰直接去了教育部会议室。
起草小组的第一次会议，二十多个人已经等着了。
“各位，时间紧，任务重。”林杰开门见山，“咱们今天就把大纲定下来。”
科技部的一位司长先发言：“林书记，我觉得首先要明确AI在教育中的定位，是辅助工具，不是替代品。这个基调得定准。”
“我同意。”工信部的代表说，“还要划定技术红线，哪些数据能收，哪些不能收；数据存在哪，怎么用，谁有权用。”
公安部的同志补充：“必须建立数据出境审批制度。涉及学生隐私的数据，原则上不得出境。确需出境的，要经过严格的安全评估。”
网信办的代表说：“还要有问责机制。企业违规怎么罚，学校监管不力怎么处理，要写清楚。”
讨论了两个小时，大纲基本成型。
《教育领域人工智能应用伦理指南（暂定名）》，分六章：
第一章：总则。明确AI在教育中的辅助定位，坚持教育以人为本。
第二章：数据伦理。划定数据收集范围，明确知情同意原则，建立数据分类分级保护制度。
第三章：算法伦理。要求算法透明、可解释，禁止基于算法的歧视性评价。
第四章：应用边界。列出负面清单，AI不得用于哪些场景如监考定罪、心理评估、信用评分等。
第五章：安全要求。规定数据存储、传输、处理的安全标准，建立出境审批制度。
第六章：监管问责。明确企业、学校、监管部门各方责任，设立违规举报和处罚机制。
“框架有了，但具体条款还得细化。”林杰看看表，“这样，分六个小组，每组负责一章。一周后交初稿，我们再合。”
散会后，林杰刚回到办公室，华北科技大学的刘司长打来电话。
“林书记，华北科技这边处理完了。”刘司长声音疲惫但轻松，“三十七个学生全部复核完毕，三十五个平反，取消处分。学校公开道歉，赔偿精神损失。那两个真作弊的，也按正规程序重新处理。”
“学校领导呢？”
“校长记大过，分管副校长免职。”刘司长说，“那个AI监考系统已经拆了。我们还发现，引进系统时，学校收受了智科科技五十万‘赞助费’，已经移交纪委。”
“好。”林杰顿了顿，“学生们情绪怎么样？”
“刚开始很激动，现在平复了。”刘司长说，“有个学生跟我说：‘林书记，我们不是反对技术，是反对技术滥用。如果AI真能帮我们学习，我们欢迎。但如果AI是用来监视我们、审判我们，那我们宁可不要。’”
挂了电话，林杰站在窗前，久久不动。
那个学生的话，说到了根子上。
技术本身没有错，错的是用技术的人，是用技术的方式。
晚上七点，林杰还在办公室修改大纲。
许长明进来，脸色有些奇怪：“林书记，有个......熟人想见您。”
“谁？”
“江东省人民医院的老院长，周海峰。”许长明说，“他说是您的老领导，路过北京，想看看您。”
林杰愣住了。
周海峰，他当然记得。三十多年前，林杰从医学院毕业，分配到江东省人民医院，院长就是周海峰，没少帮他。
“快请。”
几分钟后，一位头发全白、但精神矍铄的老人走进来。
七十多岁，腰板挺直，走路带风。
“周院长！”林杰迎上去握手。
“还叫院长？”周海峰笑了，“我现在就是个退休老头。”
“您永远是我的老领导。”林杰请老人坐下，亲自泡茶，“您怎么来北京了？”
“看病。”周海峰说，“老了，零件该修修了。听说你在这，顺路来看看。”
两人聊了会儿旧事，聊了当年医院里的那些人和事。
周海峰忽然话锋一转：“林杰，你现在管的摊子大了，教育、科技、医疗，都是大事。”
“尽力而为。”
“我听说，你最近在搞AI教育的规范？”周海峰看着他。
“您消息真灵通。”
“退休了，没事干，就看看新闻。”周海峰喝了口茶，“这事，难啊。技术跑得快，规矩跟不上。你立规矩，会得罪很多人。”
“不得罪人，还改革什么。”林杰笑了。
周海峰摇摇头：“我不是说这个。我是说......你立的规矩，能不能管住那些真正想钻空子的人？”
林杰没说话。
“我在医院干了一辈子，见过太多规范了。”周海峰说，“抗生素使用规范，执行了吗？医疗设备采购规范，管住了吗？开始都轰轰烈烈，后来呢？该滥用的还在滥用，该吃回扣的还在吃回扣。”
老人看着林杰：“规矩是死的，人是活的。你今天立了AI教育的规矩，明天就有人想出办法绕过它。到时候，你怎么办？”
“那就不断完善规矩。”林杰说，“有漏洞补漏洞，有人钻空子就堵空子。”
“补得过来吗？”周海峰问，“技术一天一个样，你今天堵了这个漏洞，明天新技术又出来了。你跟得上吗？”
林杰沉默了。
周海峰站起来，走到窗前，看着外面的夜色：“林杰，我教你个办法，别光立规矩，要立标杆。”
“标杆？”
“对。”周海峰转身，“找几所学校，真正用好AI的学校。不监控学生，不滥用数据，就用AI辅助教学，提高质量。把他们树起来，让所有人看看，这才是AI教育的正确用法。”
他走回来，拍拍林杰的肩膀：“老百姓不懂那么多大道理，但他们看得见好坏。你树个好的标杆，那些坏的，自然就没人信了。”
林杰眼睛亮了：“周院长，您这主意......”
“老了，也就这点经验了。”周海峰笑笑，“行了，不耽误你工作。我走了。”
送走老院长，林杰回到办公室，立即给许长明打电话。
“通知起草小组，明天上午加开一次会。大纲要调整，增加示范引领章节，选一批学校做AI教育正面试点。树标杆，立榜样。”
“另外，”他想了想，“联系燕京大学、清华大学、华东师范大学，问问他们愿不愿意做第一批示范校。要求就一个，用好AI，但绝不滥用。”
深夜十一点，林杰还在工作。
儿子打来电话：
“爸，我刚看到起草大纲的初稿。”林念苏说，“挺好，但我觉得缺了点什么。”
“缺什么？”
“缺了‘学生权利’这一章。”林念苏说，“现在的框架，都是从管理者、企业、学校的角度出发。但AI教育的直接承受者是学生。他们有什么权利？知情权、同意权、数据删除权、申诉权......这些得写清楚。”
林杰一拍桌子：“你说得对！加，明天就加。”
挂了电话，他在大纲上增加了一章：第七章，学生权利与保护。
写完后，他站起来，活动活动筋骨。
窗外，夜晚灯火通明。
这座城市里，有成千上万的学生，正在教室里、图书馆里、宿舍里学习。
他们中有些人，可能已经被AI系统监控过；
有些人，可能因为AI误判受过委屈；
还有些人，可能根本不知道自己的数据正在被分析、被传输、被利用。
现在，他要为这些人立一道屏障。
一道技术的屏障，更是伦理的屏障。
网信办老赵打来了电话。
“林书记，智科科技的服务器查封了。”老赵声音急促，“我们在数据里发现了更严重的东西，他们不只收集学生数据，还收集了部分教师的课堂教学内容，包括一些涉及专业前沿、尚未公开的研究思路。”
“这些也传境外了？”
“传了。”老赵说，“国安部门初步判断，这可能涉及技术窃密。沈梦瑶已经被控制，正在审讯。”
林杰深吸一口气：“依法处理。”
“还有个情况，”老赵低声说，“沈梦瑶交代，她们公司能这么快扩张，是因为有贵人帮忙。她提到了一个名字，您可能认识。”
“谁？”
“江东省原副省长，已经退休的......王振国。”
林杰手一抖。
王振国，他当然认识。
三十多年前，他在江东省人民医院当医生时，王振国是市卫生局局长，后来一路升到副省长，三年前退休。
更重要的是，王振国是周海峰的老同学，两人关系极好。
刚才周海峰来看他，真的只是顺路？
还是......
林杰放下手机，走到窗前。
他忽然想起周海峰临走时说的那句话：“树个好的标杆，那些坏的，自然就没人信了。”
现在想来，这句话，似乎别有深意。
窗外的城市，依然灯火璀璨。
但灯光照不到的角落里，有多少暗流在涌动？
林杰拿起红色电话，拨了一个号码。
“老刘，我林杰。王振国这个人，你们那边有线索吗？”
电话那头，纪委的老刘沉默了几秒：“林书记，我们正在查。但王振国退休前级别不低，关系网复杂。您怎么突然问起他？”
“有人提到了他的名字。”林杰说，“和智科科技的案子有关。”
“明白了。”老刘说，“我们会跟进。不过林书记，我得提醒您，如果真牵扯到王振国，那这潭水，就深了。”
挂了电话，林杰忽然觉得，自己立的这个AI教育伦理规范，可能不只是技术规范。
它可能是一把钥匙，能打开一扇门。
门后是什么？
他不知道。
但他知道，门必须打开。
因为门后关着的，可能是这个国家教育的未来。
也可能是某些人，最不想让人看见的秘密。