周六的社区小路被晨光晒得暖融融的，路边的狗尾草晃着毛茸茸的穗子，林辰手里攥着刚打印好的草木手册，刚走到集合点，就看见一群居民早等着了 —— 王奶奶背着小竹篮，里面装着小铲子和笔记本；李大爷揣着个玻璃罐，说要装采来的草药；还有几个小朋友，手里举着卡通图案的小袋子，蹦蹦跳跳地问 “什么时候开始认草呀”。
“人都到齐啦！” 林辰把手册分给大家，封面印着彩色的蒲公英和车前草，“今天咱们先认三种最常见的：蒲公英、车前草、苦苣菜，都是能吃能入药的宝贝，咱们一边走一边看，碰到了就停下来讲。”
苏晓冉跟在后面，手里提着个小竹筐，里面放着做好的草药样本：“每个样本都标了名字和用法，大家认不准的时候，就跟样本比一比，保证错不了。”
刚走两步，胖子突然指着路边一丛黄绿色的草喊：“蒲公英！这个我认识！开黄花，叶子带锯齿！” 说着就要伸手去拔。
赵天宇赶紧拉住他：“错啦错啦！这是苦苣菜！你看它叶子边缘的锯齿更尖，蒲公英的叶子锯齿是‘波浪形’的，而且苦苣菜的茎秆是空心的，蒲公英掐断会冒白汁 —— 上次你把红豆当绿豆，这次可别再认错了！”
周围的居民都笑了，胖子脸一红，赶紧缩回手：“这次是没看清！等会儿我肯定认对！”
林辰蹲下来，轻轻掐断一株蒲公英的茎秆，白色的汁液慢慢渗出来：“大家看，蒲公英的‘白汁’是它的特点，像挤牙膏似的，而且它的根是圆锥形的，挖出来洗干净，晒干了能泡水，能消炎 —— 上次社区张姐喉咙痛，喝了三天蒲公英根水就好了。”
王奶奶赶紧掏出笔记本记：“根要晒干，泡水喝，治喉咙痛……” 还特意让林辰把蒲公英样本递过来，比着叶子的形状画了个简笔画。
走到小池塘边，赵天宇指着水边一丛贴地长的草：“这个是车前草！叶子像小扇子，贴在地上长，中间会抽穗，穗子上的籽就是车前子，能治拉肚子 —— 我奶奶上次吃坏肚子，用车前子煮水喝，半天就好了。”
一个小朋友蹲下来，小心地摸了摸车前草的叶子：“哥哥，这个草能喂小兔子吗？我家兔子爱吃草。”
苏晓冉笑着点头：“能喂！不过要洗干净，别带泥土 —— 而且车前草煮水给人喝能治病，是咱们和小动物都能爱的草呢！”
小朋友开心地拍手，还让妈妈帮着采了几片叶子，放进小袋子里：“要带回家给小兔子尝尝！”
张教授这时背着帆布包走过来，手里拿着个标本夹：“认草药的同时，还能做标本，” 他打开标本夹，里面夹着干燥的蒲公英和车前草，“把新鲜的草药夹在报纸里，压上重物，过一周就成标本了，既能当纪念，又能随时看特征。”
居民们都很感兴趣，纷纷问怎么压标本。李大爷还说：“我家有块石板，正好能压！下次我采了草，就做标本，给孙子当教材！”
胖子一听，立刻来了劲：“我来帮大家采草！刚才认错了苦苣菜，现在肯定能认对！” 说着就提着小筐，认真地在路边找蒲公英，还时不时拿样本比一比，生怕再出错。
林辰看着大家热闹的样子，又看了看手里的草木手册，突然觉得 —— 路边的草木不再是不起眼的杂草，而是藏着健康密码的宝贝；而这本小小的手册，就像一把钥匙，帮大家打开了认识草木、守护健康的大门。
中午的时候，草木课接近尾声，大家都采了不少草药，有的要做标本，有的要回家泡水喝，还有的小朋友把草药装进小袋子，当成 “宝贝”。王奶奶拉着林辰的手说：“下次咱们还认别的草呗！比如路边开紫花的，我看长得也好看，说不定也是药材呢！”
“当然行！” 林辰笑着点头，“下次咱们认紫花地丁和马齿苋，都是夏天常用的，能治蚊虫叮咬，还能凉拌吃！”
大家约定好下次的时间，才依依不舍地散去。胖子扛着装满草药的筐子，开心地说：“今天可太有成就感了！不仅没人说我认错草，还帮李大爷采了蒲公英根，他说要泡给我喝呢！”
苏晓冉翻着手机里的照片，都是大家认草、做笔记的样子：“我把这些照片整理一下，下次印在手册后面，大家一看就能想起今天的课，多好。”
林辰摸了摸脖子上的太极玉佩，玉佩悄悄发热，像在感受着这份草木带来的温情。他看着身边的伙伴，又想起居民们的笑脸，突然明白 —— 本草社的 “草木守护约”，不只是教大家认草、用药，更是把中医的温暖和智慧，通过路边的一草一木，传递到每个人的生活里，让健康变得简单又贴近。
晚风拂过，路边的蒲公英晃了晃，像是在跟他们说 “下次见”。林辰知道，下次的草木课，又会是一段新的故事 —— 而这段藏在草木里的缘分，会像蒲公英的种子一样，慢慢生根、发芽，长成守护健康的绿荫。