时序踏入清明，侨乡的春日晕开一层朦胧温润的烟青色。连日来细雨斜斜、若有若无，不像雨水节气那般绵密缠人，也没有惊蛰惊雷的凌厉，只是轻飘飘笼着山野街巷，把柳丝染成嫩青，把茶山润得油亮。村头巷尾飘着清明粿的艾草香气，田间农户忙着采摘明前茶，山间步道上偶有踏青的行人，天地间既藏着慎终追远的沉静，又漫着春日新生的清朗。瓷院在春分的均衡气韵里稳步过渡，一边全力研发第四款节气瓷「柳岸清和盏」，一边迎来市级非遗传承基地的正式授牌盛典，八校美育巡展深入第二所深山完小，茶瓷跨界礼盒敲定首发，山海云端开启清明家风乡愁征集，多重喜事接踵而至，为百年窑火再添一层厚重的时代注脚。
工坊恒温间内，清明主题瓷的研发进入釉色定型的关键阶段。不同于立春的嫩生生机、雨水的雾润包容、惊蛰的苍劲破土、春分的繁花烂漫，清明节气兼具追思怀远的沉静与踏青赏春的清朗，瓷品风格必须跳出此前四款春日瓷的框架，走出独属于清明的清雅沉和气韵。少年匠人团队几经研讨，最终将器型定为宽口直腹的圆盏，撇口圆润、腹线平直、圈足厚重，整体造型不张扬、不纤巧，敦厚沉静，恰合清明“清心静气、追远怀人”的内核，定名「柳岸清和盏」。
釉料研发上，团队摒弃此前的草木亮色釉，全新调配柳烟青白釉。原料取清明前初抽的嫩柳枝、头采明前茶芽，低温慢煮萃取天然汁液，搭配高岭矿粉与贝母细粉调和，最终呈现出淡而不寡、青而不艳的青白釉色，恰似清明烟雨中的远山柳色，清透沉静、温润内敛。为了贴合清明朦胧悠远的意境，匠人首次采用暗刻填釉新工艺：先在素坯上浅刻柳丝、茶芽、纸鸢三种纹样，刻痕深度控制在毫厘之间，再用稍深一度的青釉细细填平纹路，静置阴干后整体施一层薄透的青白底釉。入窑烧制后，填釉纹路与底釉自然相融，不细看难寻痕迹，迎着光转动才能看见柳丝轻扬、茶芽舒展、纸鸢翻飞的隐约肌理，半隐半现、余韵悠长，完美契合东方美学里“含蓄不尽、余味无穷”的境界。
调试过程远比预想的艰难，刻痕太深则釉面凸起破坏整体感，刻痕太浅则烧后纹路彻底消失；填釉过多易溢出痕迹，填釉不足则纹理模糊。少年匠人反复试烧二十余片小样，不断调整刻刀角度、填釉厚度与窑温曲线，耗时整整五日，才终于烧出第一片成色完美的试片。青白釉面匀净温润，柳丝纹路藏于釉下，光影流转间若隐若现，指尖抚过光滑无痕，观之却有层次万千。整套工艺参数被详细记录在册，归入《二十四节气瓷工艺大典》清明专属篇目，既填补了暗刻填釉技法的空白，也为后续节气瓷的工艺创新积累了宝贵经验。首批清明盏素坯同步完成塑形打磨，只待釉料彻底定型，便可进入批量刻纹施釉阶段。
清明瓷研发稳步推进的同日，瓷院迎来了发展史上的重要时刻——市级非物质文化遗产传承基地正式授牌。清晨天刚放晴，瓷院便清扫一新，龙窑前的空场搭起简易礼台，廊下悬挂着素净的青白色布幔，两侧陈列着四季正统瓷与春季节气瓷精品，既庄重得体，又不失瓷院质朴本真的风格。市文旅局领导、非遗评审专家组、镇政府工作人员、各校师生代表、农户代表、海外侨亲代表齐聚一堂，共同见证这一里程碑时刻。
授牌仪式简约而郑重。主持人先介绍侨瓷百年传承历史与新时代发展成果，从祖辈独守龙窑的艰难岁月，到少年团队归乡复兴的耕耘之路，再到如今美育、文旅、产业、山海联动多元发展的格局，短短数语道尽几代人的坚守与新生。随后市文旅局负责人亲手将鎏金牌匾交到王师傅手中，朗声宣读授牌决定，肯定侨瓷在古法守护、活态传承、乡村振兴、文化传播方面的突出贡献，勉励瓷院继续守正创新，把乡土非遗带向更广阔的舞台。
王师傅捧着牌匾，指尖微微发颤。他望着台下熟悉的少年匠人、研学孩童，望着鬓角染霜的老伙计，望着远道而来的侨亲代表，声音沉稳而有力：“这块牌子不是荣誉，是责任。祖辈传下这窑火，不是为了争名夺利，是为了让手艺不断、文脉不断、根魂不断。往后我们还是守着这座老窑，踏踏实实烧瓷，认认真真育人，不辜负这块牌子，不辜负祖辈的托付。”话音落下，全场掌声经久不息。少年匠人代表林子轩随后上台发言，承诺年轻一辈会接过传承接力棒，既要守好古法技艺的根，也要走好时代创新的路，让侨瓷既能留住乡土记忆，也能拥抱未来新生。
仪式结束后，嘉宾们分组参观工坊、馆藏厅、研学体验区。非遗专家驻足在清明瓷试片前，反复端详暗刻填釉的工艺细节，连连称赞年轻匠人肯钻研、有巧思，把传统青白瓷工艺和本土节气文化结合得恰到好处。市职业院校的随行老师当场提出合作意向，希望能和瓷院共建非遗实训基地，开设制瓷技艺定向班，为非遗传承输送专业青年人才。双方当场敲定初步合作框架，计划秋季学期正式启动招生，这意味着侨瓷的人才培养体系将从公益启蒙、少年进阶，进一步延伸至专业职业教育，搭建起更完整的传承梯队。
授牌的喜庆氛围尚未散去，八校非遗美育巡展队伍已奔赴第二所深山完小——岩下村小学。这所学校坐落在茶山深处，全校不足百名学生，多数是留守孩童，平日里很少有机会接触校外美育资源。少年匠人提前把展品、教具、手工材料搬上山，把小小的多媒体教室布置成临时展厅，立春到春分的学生作品依次陈列，节气瓷小样整齐摆放在展台上，孩子们围在四周，眼睛亮得像山涧的星子。
本次巡展配套的清明主题课，完全重新设计教学内容，不再重复此前的花卉、春笋主题。低年级课堂以“指尖上的清明”为主题，匠人带着孩子们认识艾草、柳枝、春茶，用陶泥捏制清明粿、小茶芽、柳条环，一边动手一边讲清明踏青、食青团的民俗，让低龄孩子在玩乐中感知节气文化。中年级课堂开设“纸鸢瓷牌绘”，孩子们在方形素坯上手绘风筝纹样，写下一句想对祖辈说的心里话，烧制成专属清明纪念瓷牌。高年级则开设“家风与传承”文化课，匠人讲述侨瓷代代相传的守窑故事，引导孩子们分享自家的家风小故事，理解“传承”不止是手艺，更是家风与思念的延续。
有个父母在外务工、跟着奶奶生活的小女孩，在瓷牌上画了奶奶采茶的背影，旁边歪歪扭扭写着“奶奶采茶，我烧瓷”。匠人看着心头一暖，特意把这幅画收录进清明瓷的纹样素材库，打算后续烧制成专属文创，送给孩子作纪念。巡展结束后，岩下村小学正式签约加入校企美育合作校，至此，侨瓷非遗课堂覆盖的乡村学校达到十一所，越来越多深山里的孩子，得以触摸到本土非遗的温度。
产业融合赛道也迎来全新突破。借着明前茶采摘上市的节点，瓷院与本地高山茶企达成合作，联合推出“清和茶语”清明限定礼盒。礼盒摒弃此前农耕礼盒的厚重风格，选用竹制环保包装，内置两盏柳岸清和盏与一罐明前高山茶，瓷韵配茶香，清雅契合清明节气调性。区别于普通文创礼盒，这款产品主打“乡土双非遗”概念，一边是制瓷技艺，一边是传统制茶工艺，两项本土非遗深度绑定，既提升了礼盒的文化价值，也带动了茶农与瓷匠双向增收。双方敲定限量发售三百份，全部采用手工制作，不量产、不溢价，守住品质底线，打造春日限定的雅致伴手礼。
万里之外的海外侨瓷交流站，同步开启“清明·家风与乡愁”主题征文活动，面向全球华裔少年征集祖辈的故土故事、家族的家风家训。消息发出后，投稿如雪片般从各国飞来，有孩子写爷爷当年带着一只侨瓷饭碗下南洋，辗转多国始终带在身边；有孩子写奶奶每年清明都要做家乡口味的清明粿，讲老家的山水旧事；还有孩子写家里代代相传的“踏实做事、清白做人”的家训，和瓷院“清心制瓷、清白做人”的匠训不谋而合。
林念瓷的投稿格外动人，她写道，爷爷临终前把随身带了大半辈子的碎瓷片交给她，说这是老家龙窑烧的，一定要回去看看。如今她跟着侨瓷学手艺，就是想把爷爷的乡愁续下去。这篇故事被选为本次征文首奖，其中“瓷片寄乡愁，家风代代传”的短句，将被微刻在每一款清和盏的圈足内侧，让故土瓷、故园思、故家风，永远凝在一方瓷盏之中。交流站还把所有征文整理成电子文集，传回瓷院永久馆藏，成为山海文脉最鲜活的注脚。
暮色漫过茶山，细雨又轻轻落了下来，瓷院廊下的灯笼次第亮起，晕开一圈圈暖黄的光。全员齐聚开展夜间复盘，长桌上摆着清明瓷试片、授牌牌匾照片、巡展学生作品、茶瓷礼盒样稿、海外征文文集，满满当当都是一日的收获。
工艺组汇报清明釉色定型成果，确定暗刻填釉的标准化参数，预计三日内启动批量刻纹施釉；基地建设组梳理授牌后的合作事项，拆分职业院校实训班筹备、传承谱系整理、工艺档案完善的具体任务；美育组汇总岩下村小的巡展反馈，敲定后续两所村小的巡展排期与课程优化方案；产业组通报茶瓷礼盒的预售情况，明确限量生产的品控标准；山海组整理征文成果，敲定入选刻字的短句清单。
众人同步启动谷雨节气瓷的前期构思，作为春季最后一个节气，谷雨主打雨生百谷、春茶繁盛的内核，器型、釉色要承接清明的清雅，又要收尾整个春季的生长脉络，和开篇的立春瓷形成首尾呼应。
王师傅摩挲着桌上的青白釉试片，听着少年们条理清晰的规划，缓声说道：“清明，清是清心，明是明心。今天授了牌，名气大了，更要守得住清心，明得了本心。烧瓷要清，不掺杂念；育人要明，不图虚名；做事要正，不逐浮利。这块牌子是担子，不是光环，挑稳了，路才能走得长远。”
夜深雨柔，龙窑静静伫立在烟雨中，青砖黛瓦浸在朦胧的春夜里。工坊里，清明盏素坯整齐排列，静待刻纹施釉；馆藏厅内，鎏金牌匾静静悬挂，见证着百年非遗的新生；云端之上，一封封乡愁家书跨洋而来，串联起山海两端的思念与传承。
清明承远意，授牌启新阶。侨瓷在春日深处收获荣誉，也扛起更重的责任，循着二十四节气的脚步，向着春季收官的谷雨时节，稳稳前行。百年窑火生生不息，乡土文脉代代相传，在烟雨清明里，写下浓墨重彩的崭新一页。