春日的阳光格外柔和，透过乐乐家的落地窗，在客厅的画纸上洒下一片暖光。小桐晚盘腿坐在地毯上，身边堆着五颜六色的蜡笔和画纸，乐乐则拿着铅笔，对着空白画纸发呆——下周就是社区举办的“我的好朋友”儿童绘画比赛，乐乐想画她和小桐晚在梧桐林玩耍的场景，却总觉得不知道该从哪里下笔。
“乐乐，别着急呀，”小桐晚放下手里的蜡笔，凑到乐乐身边，指着她的画纸，“我们可以先把梧桐林里的东西都画下来，比如桐安树、老梧桐树，还有我们经常坐的长椅，然后再把我们画进去，好不好？”
乐乐点点头，却还是有些犹豫：“可是我画不好梧桐树的叶子，它们长得好乱，我不知道怎么画才好看。”
小桐晚想了想，突然眼睛一亮：“对了！我们可以去梧桐林写生呀！看到什么就画什么，这样肯定能画好！”她立刻站起来，拉着乐乐的手，跑到正在厨房忙碌的乐乐妈妈身边，“阿姨，我们想去梧桐林写生，好不好？这样乐乐就能画好比赛的画了！”
乐乐妈妈笑着答应：“好啊，正好我和你妈妈约好了今天一起去梧桐林野餐，我们现在就收拾东西出发吧。”
很快，两家人在梧桐林门口汇合。苏晚和乐乐妈妈提着野餐篮，陆屿则帮两个小朋友背着画具包，一行人说说笑笑地走进梧桐林。此时的梧桐林已是一片生机，老梧桐树的枝叶郁郁葱葱，桐安树也长出了新的嫩绿枝叶，阳光透过树叶的缝隙，在地面上投下斑驳的光影。
“我们就在这里写生吧！”小桐晚指着桐安树旁边的长椅，拉着乐乐跑过去，拿出画纸和铅笔，“你看，桐安树的树干是褐色的，上面还有我去年贴的星星贴纸，叶子是嫩绿色的，一片一片像小手掌一样。”她边说边拿起铅笔，在画纸上轻轻勾勒出桐安树的轮廓，“你先画树干，再画树枝，最后画叶子，慢慢来，别着急。”
乐乐学着小桐晚的样子，拿起铅笔开始画。一开始，她画的树干歪歪扭扭，叶子也画得像小圆圈，忍不住有些泄气：“我画得一点都不好看。”
小桐晚放下画笔，凑过去看了看：“已经很好啦！你看，你的树干比我第一次画的直多了，叶子也很可爱呀。我们可以用不同颜色的蜡笔涂颜色，这样就会更好看了。”她还拿起自己的画本，翻出之前画的桐安树，“你看，我之前画的叶子也是歪歪扭扭的，多画几次就好了。”
陆屿也走过来，蹲在两个小朋友身边，指着桐安树的枝叶：“你们看，桐安树的树枝是向四周生长的，不是直直向上的，叶子也是一片挨着一片，不是整齐排列的。你们可以先观察，再下笔，把看到的样子画下来就好，不用追求完美。”
在小桐晚和陆屿的鼓励下，乐乐重新拿起画笔，认真地观察着桐安树，一点一点地修改自己的画。苏晚和乐乐妈妈则在旁边铺好野餐垫，拿出准备好的水果和点心，时不时地给两个小朋友加油打气。
“乐乐，你看！”小桐晚突然指着不远处的老梧桐树，“老梧桐树上有个树洞，我们可以把它画进画里，就说我们在树洞里藏了小秘密！”
乐乐眼睛一亮，立刻在画纸上添了一个小小的树洞，还在旁边画了两个小小的脑袋，笑着说：“这是我和你在树洞旁边说悄悄话！”
两个小朋友越画越投入，不仅画了桐安树和老梧桐树，还画了他们经常坐的长椅、地上的落叶，甚至在画纸的角落画了一只正在树枝上唱歌的小鸟。小桐晚还教乐乐用渐变色彩涂天空：“先用浅蓝色涂下面，再用深蓝色涂上面，这样天空就会像真的一样！”
乐乐按照小桐晚说的方法涂色，果然，画里的天空变得生动起来。她兴奋地说：“小桐晚，谢谢你！要是没有你，我肯定画不好。”
小桐晚笑着摇摇头：“我们是好朋友呀，互相帮助是应该的！等你比赛拿了奖，我们一起去吃草莓蛋糕！”
写生结束后，两家人坐在野餐垫上享用午餐。苏晚看着两个小朋友的画，笑着说：“乐乐的画进步好大，把梧桐林的美景和你们的友谊都画出来了，肯定能在比赛中取得好成绩。”
乐乐妈妈也点点头：“是啊，多亏了小桐晚，不仅帮乐乐一起写生，还教她画画技巧，真是个热心的好孩子。”
下午，两家人准备离开梧桐林时，小桐晚拉着乐乐的手，在桐安树旁合影：“我们把照片洗出来，贴在画的旁边，这样大家就知道我们画的是哪里了！”
回家的路上，乐乐坐在车里，还在翻看今天写生的画，心里充满了信心：“妈妈，我觉得我能画好比赛的画了，我要把我和小桐晚的友谊永远画在画里。”
而他们不知道，社区绘画比赛的评委之一正好是苏晚认识的儿童美术老师，苏晚特意咨询了老师如何指导乐乐完善作品，老师还给出了很多实用的建议；陆屿则偷偷给两个小朋友准备了比赛用的专业画纸和蜡笔，想给她们一个惊喜；小桐晚也计划在比赛前，再和乐乐一起修改几次画，确保作品完美。
给乐乐的绘画比赛准备还在继续，两个小朋友的友谊也在这个过程中变得更加深厚。乐乐能在比赛中取得理想的成绩吗？她们的友谊又会在未来谱写出怎样新的篇章呢？