第一百零四章：沈砚支持建学堂，聘请先生育人才
青牛谷的清晨，是被一声声清脆的敲击声和孩童的朗朗读书声唤醒的。
自从那日全村大会，苏清鸢提出创办学堂的倡议得到沈砚鼎力支持后，整个青牛谷便投入了一场前所未有的“文教兴谷”的热潮之中。选址定在谷地中央一片相对平坦、靠近水源的开阔地，这里原本是预留未来用于集会的广场，如今暂时划拨给了学堂。
沈砚亲自参与了学堂的规划设计。他没有选择建造传统意义上封闭、压抑的塾馆，而是借鉴了现代学校的理念，主张建造一座开阔、明亮、能与周围自然环境融为一体的“启明堂”。
“学堂不该是囚禁孩童思想的牢笼，而应是启迪智慧、放飞心灵的乐园。”沈砚指着用木炭勾勒在巨大木板上的草图，对负责建造的工匠们解释道，“你们看，主体建筑我们采用大开间的设计，多开窗户，确保光线充足。旁边要留出足够的空地，作为孩子们课后嬉戏玩耍的操场。后院，我们甚至可以开辟一小块学田，让孩子们亲手种植些瓜果蔬菜，既知文，也识稼穑之艰。”
工匠们虽对沈砚口中“操场”、“学田”等新词感到陌生，但对他描绘的那种充满生机与希望的图景却心生向往。他们大多是粗人，一辈子与斧凿锯刨打交道，何曾想过学堂还能这般模样？一时间，众人干劲十足，伐木的伐木，平整土地的平整土地，号子声、敲打声此起彼伏，好不热闹。
沈石如今是谷内的“建设总管”，带着一帮青壮负责最重的体力活。他赤着上身，古铜色的皮肤上挂满汗珠，正喊着号子，和几人合力将一根粗大的梁木架到墙基上。看到沈砚过来巡视，他抹了把汗，憨厚地笑道：“三郎，你放心！这学堂，俺们一定给你盖得结结实实、亮亮堂堂的！”
沈砚拍拍兄长坚实的臂膀，递过一竹筒凉开水，“大哥辛苦，也让大家注意歇息，莫要中暑。质量要紧，工期也不必过于赶急。”
“晓得晓得！”沈石咕咚咕咚灌下水，一抹嘴，“大家心里都憋着股劲呢！这可是咱青牛谷头等大事，娃娃们能念书识字，那是祖坟冒青烟的好事！谁还敢偷懒？”
沈砚点点头，目光扫过工地。他看到之前招揽的那几位落魄书生，此刻也挽起袖子，混在工匠中间，或帮忙搬运些轻便物料，或拿着沈砚给的图纸，磕磕巴巴地给工匠们讲解细节。他们脸上早已没了初来时的惶惑与颓唐，取而代之的是一种找到自身价值的充实与光彩。尤其是那位名叫张文远的青年，原本是官宦之后，家道中落，一身才学无处施展，此刻却对沈砚这种打破常规的学堂设计表现出极大兴趣，不时提出自己的见解。
“张兄觉得这学堂规制如何？”沈砚走过去，笑问。
张文远连忙拱手，脸上带着兴奋的红晕：“回禀谷主，实在是……别开生面，令人叹为观止！自古塾学，皆重肃穆而轻活泼，重拘束而少自由。谷主此法，寓教于乐，贴合天性，更能激发蒙童向学之心。只是……如此大的窗牖，冬日保暖恐是问题。”
沈砚赞许道：“张兄所虑极是。此事我已有计较，待屋架建成，可命人多采集些干草，编织成厚实的草帘，冬日悬挂于窗外，既可防风保温，价格又极低廉。夏日取下，依旧通风凉爽。”
张文远眼中闪过钦佩之色：“谷主思虑周详，文远拜服。”
“日后这学堂的日常管理、课程设置，还需张兄与诸位先生多多费心。”沈砚诚恳地说道。
“敢不竭尽全力！”张文远和其他几位书生齐齐躬身。他们深知，这不仅是一份安身立命的差事，更是在参与开创一项前所未有的事业。在这乱世之中，能有机会将圣贤学问播撒于这世外桃源，教化一方百姓，简直是梦想照进现实。
就在学堂建设如火如荼之际，苏清鸢那边也没闲着。她深知，校舍易建，但要让学堂真正运转起来，尤其是要改变谷中部分成年人“读书无用，不如多把力气”的陈旧观念，并非易事。
这日傍晚，炊烟袅袅，谷民们结束了一天的劳作，正聚在食堂外的空地上吃饭休息。苏清鸢端着一碗杂粮饭，很自然地坐到了一群正在边吃边闲聊的妇人中间。
“李家嫂子，这野菜饼子烙得真香。”苏清鸢笑着搭话。
被称作李家嫂子的妇人受宠若惊，连忙道：“苏姑娘快别取笑俺了，俺这粗陋手艺，哪比得上您指点着做出来的那些精细点心。”
“话不能这么说，各家有各家的味道。”苏清鸢尝了一口饼子，转而问道，“听说您家的小石头，前几日跟着他爹去后山，竟认得好几种能止血的草药了？”
提到儿子，李家嫂子脸上放出光来：“可不是嘛！那孩子瞎琢磨，跟着沈先生……哦不，是谷主，学了几手，没想到还真派上用场了，前几天他爹砍柴划破了手，就是他用草药给止住的血。”
周围几个妇人也七嘴八舌地说起来。
“俺家那小子也是，自从跟着谷主学了那几个字，现在记账都比俺清楚了！”
“认字是好哇，上次苏姑娘你发的那个防疫章程，俺家娃磕磕巴巴能给俺念下来，不然俺可真抓瞎。”
苏清鸢见时机成熟，便放下碗，声音温和却清晰地传遍四周：“各位婶娘、嫂子，大家说得都对。让孩子识字明理，不是为了考状元当大官——当然，若真有那天分，将来谷主也必不会埋没——更重要的是，让他们能看得懂告示，算得清账目，懂得防病防灾的道理，将来无论做农夫、工匠还是行商，都能比别人多几分眼界，多几条活路。咱们吃苦受罪，千里迢迢来到这青牛谷，为的是什么？不就是为了让孩子们，让咱们的子孙后代，不再过咱们以前那种睁眼瞎、任人欺侮的日子吗？”
她的话语如同涓涓细流，润物无声。妇人们安静下来，脸上露出思索的神情。是啊，他们这一代人，吃够了没文化的苦。逃荒路上，因为不识字，看不懂路引，误入险境；因为算不清数，换粮被人坑骗……种种辛酸，涌上心头。
一位年纪稍长的婆婆抹了抹眼角：“苏姑娘说的是啊……俺老婆子活了大半辈子，就因为不识字，吃够了亏。可不能让孩子们再走俺的老路了。”
“是啊是啊，苏姑娘和谷主是为咱们娃着想！”
“俺明天就让俺家那皮猴子去学堂！”
“对，俺也去跟当家的说！”
舆论的风向，在苏清鸢春风化雨般的引导下，彻底转变。原本还有些犹豫的家庭，也下定了决心。
十日后，一座虽显简陋，却宽敞明亮、格局新颖的“启明堂”正式落成。谷中几乎所有男女老幼都聚集在学堂前的操场上，人人脸上都洋溢着喜悦与期待。
沈砚和苏清鸢站在学堂门口，身旁是张文远等几位被正式聘为“先生”的书生，以及谷中几位原本就识文断字、被请来担任“助教”的老人。
沈砚目光扫过众人，声音沉稳有力：“各位乡亲！今日，我们青牛谷的‘启明堂’正式落成！这是我们青牛谷的一大步！乱世之中，武力可保一时平安，但唯有知识、唯有教化，才能开启民智，奠定万世不易之基业！”
他顿了顿，继续宣布：“经与苏姑娘商议，现定下学堂规制如下：凡我青牛谷六岁以上、十五岁以下孩童，无论男女，皆需入学启蒙，免束修！学堂每日授课半日，另半日可帮衬家务或学习技艺。所授课程，暂定为识字、算学、农工常识、谷规礼法四科。”
“男女皆可入学？”底下有人低声惊呼，但很快被更多赞同的声音压下。经历了这么多，谷民对沈砚和苏清鸢的决定已有了一种近乎盲目的信任。
“此外，”苏清鸢接过话，她的声音清越，“学堂并非只为孩童所设。每月逢五、逢十之夜，启明堂将开设‘夜课’，凡我谷中居民，无论长幼，皆可自愿前来听讲，学习识字、算数，或由谷主、各位先生讲解农时、工技、医理。”
此言一出，人群中顿时响起更大的议论声，尤其是那些成年人，眼中爆发出难以置信的光彩。他们这辈子，还有机会读书识字？
沈砚朗声道：“不错！活到老，学到老！我沈砚在此立誓，只要是我青牛谷之人，只要有心向学，启明堂的大门，永远为你敞开！”
“谷主万岁！苏姑娘万岁！”不知是谁先喊了一声，顿时群情激昂，欢呼声震动了整个山谷。许多老人的眼眶湿润了，他们抓着身边儿孙的手，激动得说不出话来。
开学仪式简单而庄重。沈砚和苏清鸢亲手为学堂揭牌，红布落下，“启明堂”三个遒劲有力的大字在阳光下熠熠生辉——这是沈砚亲手所书，虽比不得书法大家，却自有一股开阔昂扬的气度。
第一堂课，由沈砚亲自主讲。他没有讲什么高深的圣贤道理，而是从谷口那棵大槐树讲起，讲到节气的变幻，讲到如何根据云彩判断晴雨，讲到如何计算一块田地的收成……他用最浅显直白的语言，将知识与日常生产生活紧密结合起来，让孩子们和旁听的成人都听得津津有味，眼中充满了求知的渴望。
苏清鸢坐在教室最后面，看着眼前这一切。阳光透过宽大的窗户，洒在孩子们专注的小脸上，洒在沈砚沉稳而富有感染力的身影上，也洒在那些旁听的成人那饱经风霜却充满希望的眼中。她仿佛看到，文明的种子，正在这片曾经荒芜的土地上，破土发芽。朗朗的读书声，和着山谷间的风声、鸟鸣声，奏响了一曲充满希望的乐章。
她想起前世苏家倾覆，文化凋零，想起乱世中人命如草芥，精神世界的荒芜更胜于物质。而这一世，眼前这幅景象，不正是她重生归来，内心深处最渴望看到的画面吗？
沈砚讲完一段落，目光投向教室后方，与苏清鸢的目光在空中交汇。无需言语，他们都从对方眼中看到了同样的欣慰、同样的坚定，以及那份共同开创未来的深沉情感。
启明堂的建立，如同在青牛谷这片新生的土地上，点燃了一盏永不熄灭的文明之灯。这光芒虽微，却足以照亮前行之路，预示着一种不同于以往任何时代的、崭新的可能性，正在这乱世的夹缝中，顽强地孕育、生长。
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