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第170章 城市规划的进一步完善

第 170 章:城市规划的进一步完善

小寒刚过,珍珠岛的晨光里多了些忙碌的身影 —— 林宇手里捧着张卷边的规划图,正和张博士、李教授蹲在码头旁讨论;阿杰带着几个孩子,用贝壳在地上拼画着弯弯曲曲的线条;老周则拿着墨斗,在红树林旁的空地上弹着直线,墨线落在地上,像给海岛画了道温柔的边界。

“现在区域扩大了,没个规整的规划可不行!” 林宇指着规划图上的红点,“你看,盐田生态屋到北礁加工区要绕远路,游客去古苗床得穿过晾晒区,连送贝雕半成品的船都没个固定停靠的地方,再不想办法,日子久了准出乱子。” 这是人口增长到 118 人后,海岛面临的新课题 —— 之前的 “临时规划” 已跟不上需求,必须做一次系统性完善,而且要守住 “不碰红树林、不毁护海苗、不丢老文脉” 的三条底线。

第一个要完善的是 “潮汐适配交通网”。海岛的交通最忌 “一刀切”,涨潮时能走的路,退潮后可能被淹;渔船停靠的码头,大潮时会被淹没一半。张博士提议:“咱们建‘潮汐步道’和‘升降码头’,步道用木板铺在滩涂上方,退潮时能走,涨潮时木板被淹没也不碍事;码头的栈桥做成可升降的,根据潮汐高度调整,船什么时候来都能停。”

老郑和渔民们最懂潮汐,他们拿着潮汐表,和张博士一起在地图上标步道路线:从盐田生态屋出发,沿着护海缓冲带边缘,架起 1.2 米高的木板步道,途经科普馆,最后到北礁加工区,全程避开护海苗生长区,还能顺便看沿途的红树林和小潮沟。“步道的木板要用防腐的,下面每隔两米打个木桩,桩子不能太深,免得伤了苗根!” 老郑蹲在地上,用树枝画着木桩的位置,“我爷爷以前架渔排,就用这法子,既稳当又不毁海。”

孩子们也来帮忙,小石头用潮汐罗盘确定步道的水平高度:“罗盘指针不偏,说明这里地势平,架木板不会歪!” 阿杰则在步道旁的木桩上画贝壳标记,每个标记旁都写着 “涨潮时此处水深 0.5 米,注意安全”。苏晓还在步道的木板上雕了小图案 —— 每隔十米雕个浪花掌,走到尽头能拼出完整的 “护海” 二字,“游客走步道时,既能认路,又能感受咱们的文化”。

升降码头的改造更有意思。之前的旧码头只有一个固定栈桥,大潮时船靠不了岸,只能用小舢板转运。李伟和新来的机械师一起,用废弃渔船的铁板做了个可升降的平台,下面装着四个液压杆,根据每天的潮汐数据调整高度。“你看,这平台能升能降,最高能升 1 米,最低能降 0.8 米,不管潮大潮小,船都能稳稳停靠!” 机械师演示着,平台缓缓升起,正好和一艘送贝壳半成品的船对齐,渔民们不用再扛着箱子跳上跳下,轻松多了。

第二个完善重点是 “便民公共服务圈”。之前的公共设施太零散:科普馆在码头旁,护海培训只能在红树林下,游客想喝水得去张奶奶家借,新居民想寄贝雕快递得等每周一次的补给船。李教授提议:“咱们建‘护海科普中心’‘社区服务站’和‘生态快递点’,三个点围成一个圈,不管住在哪,走路十分钟都能到。”

护海科普中心是在原来的小科普馆基础上扩建的,苏晓负责设计外墙,她用贝壳碎屑混合黏土,在墙上雕了幅大大的 “海娘护海图”,和北礁的刻石呼应;里面分了 “遗迹展区”“神奇物品体验区” 和 “护海培训室”,张博士还捐了台投影仪,用来放护海苗生长的延时视频。“以后游客来,不用再东跑西跑,在中心就能了解珍珠岛的全部故事!” 阿夏整理着展品,笑着说。

社区服务站最受居民欢迎,里面摆着张奶奶捐的旧木桌,平时能用来开会、做手工;墙角放着台饮水机,装的是净化后的淡水;墙上贴着 “潮汐表”“快递时间表” 和 “护海志愿排班表”。新来的退休教师王阿姨主动当起了管理员:“我每天来开门,帮大家收快递、订物资,还能教孩子们认贝壳,日子充实得很!”

生态快递点则解决了贝雕运输的难题。之前寄贝雕,怕碰坏只能用泡沫包装,不环保还贵。现在快递点里,李伟编了专门的 “贝雕运输篮”,用红树枝做框架,海草做缓冲,外面再套个印着浪花掌的布袋。“这样寄贝雕,既环保又安全,上次寄到欧洲的 50 件,一件都没坏!” 玲子拿着运输篮,给快递员演示怎么放贝雕。

最让人在意的,是 “生态监测与遗迹保护” 的规划融入。完善规划不能只考虑人,还要护好海、守好遗迹。张博士和阿夏一起,在全岛布了 10 个 “生态监测点”:每个点都放着水质检测仪,旁边埋着个小小的 “海螺传感器”—— 能监测水温、潮汐和护海苗的生长数据,数据会实时传到科普中心的显示屏上。“最妙的是,我们把潮汐罗盘的感应原理融进去了,传感器能根据护海苗的根系活动,预警土壤湿度变化,比纯机器监测还准!” 张博士指着显示屏上的曲线,“你看,这里的曲线波动小,说明苗长得稳。”

在规划北礁加工区的延伸路线时,还意外发现了一处小型贝丘遗迹 —— 阿杰用海藻织锦测绘时,织锦在某处显露出 “贝壳堆” 的图案,挖开一看,果然是老辈留下的贝丘,里面还有几片带着刻痕的陶片。林宇立刻决定:“路线改道!绕开贝丘,再用红树林枝条围个保护圈,立块木牌说明这是老辈的祭祀遗址。” 孩子们还在保护圈旁种了三棵护海苗,小毛豆说:“让苗陪着遗迹,就像老辈陪着咱们一样。”

规划完善的过程中,最热闹的是 “居民听证会”。林宇把规划图铺在社区服务站的木桌上,新老居民围着看,你一言我一语提意见:老渔民说 “步道旁要多设几个休息的石凳,走累了能坐”;苏晓提议 “科普中心加个手工体验角,游客能雕小贝雕”;孩子们则要求 “在监测点旁画漫画,让大家看得懂数据”。林宇把这些意见都记在本子上,最后调整的规划图,比最初多了 6 个石凳、1 个手工角,还有孩子们画的 “监测漫画指南”。

大寒那天,城市规划完善工程全部完工:潮汐步道上,游客们正沿着贝壳标记散步,偶尔停下来看红树林里的白鹭;升降码头上,渔民们正轻松地卸载贝壳半成品;科普中心里,王阿姨在教孩子们认陶片上的刻痕;贝丘遗迹的保护圈旁,新种的护海苗已经冒出了新叶。全岛人聚在科普中心前,林宇揭开了一块新的木牌,上面刻着:“珍珠岛规划 —— 以海为基,以文为魂,以人为本。”

“以前总觉得规划是城里人的事,离咱们海岛远,” 阿福叔摸着木牌上的字,笑着说,“现在才知道,好的规划不是把岛变洋气,而是让日子更舒服,让海更清,让老辈的东西不丢 —— 你看这步道、这码头、这科普中心,都是咱们自己的东西,看着就亲切。” 新来的机械师也点头:“我在城里做过很多规划,都没珍珠岛的有温度,这里的规划,连每棵苗、每个贝壳都考虑到了。”

夜里,潮汐步道上的贝壳标记在月光下闪着光;科普中心的显示屏上,生态监测数据还在缓缓跳动;升降码头静静地停在海边,等着明天一早来停靠的渔船。玲子和苏晓在科普中心的手工角,一起雕着件新的贝雕 —— 上面刻的是完善规划后的珍珠岛全景:潮汐步道像条银带绕着岛,科普中心亮着灯,贝丘遗迹旁的护海苗在风中摆动,背面刻着 “规划无止境,护海永相随”。

岛民们都知道,城市规划完善不是终点 —— 以后海岛还会变,人口还会增加,需求还会变多,但只要守住那三条底线,只要新老居民一起商量,只要永远记得 “规划是为了更好地护海、更好地生活”,珍珠岛就永远会是那个有海、有苗、有故事、有温度的家。就像阿杰在规划图最后一页写的:“最好的规划,是让每一个住在岛上的人,都能笑着说 —— 这是我的珍珠岛,这是我的家。”