统考成绩出来了。
大家对于自己高考，能拿多少分有一个大概。
其实，即便没有这次统考测试，二诊、三诊的成绩，加上平时测试，自己刷题预估……大家对自己高考能考多少分，心里是有一个大概的。
对于填报什么志愿，选什么专业也是数。
只不过这次统考，算是填报志愿之前，模拟一次高考节奏，看看能考多少分。
可以参考这个分数填报志愿。
周五成绩出来。
周六就开始填报志愿！
这时候时间已经来到7月1日。
距离高考，就只有一周左右的时间。
“韩文韬，你……你填错了吧？怎么第一志愿填的蜀汉大学啊？这个放在第三志愿托底啊！”
“啊？蜀汉大学？不会吧？”
“这次统考成绩这么好，704分唉？我记得老班不是昨天叫你出去，是有高校招生老师找你吧？难道来的只有蜀汉大学？清大？燕大？复大？这些高校没来？”
“就算没来，你的志愿也可以填清大、燕大这些高校啊，你高考成绩出来，一样可以被录取！”
“……”
填报志愿的时候，韩文韬身边同学，看到他第一志愿填的居然蜀汉大学？
震惊到失言。
以为韩文韬是错误的将蜀汉大学填到第一志愿了。
立刻开口提醒！
周围其他同学，也将脑袋探过来看情况，或者围过来看。
发现韩文韬第一志愿，还真是蜀汉大学。
顿时大为吃惊！
昨天班主任将韩文韬单独叫出去，大家都知道：有高校招生办的人来了。
可现在？
韩文韬填报第一志愿，居然蜀汉大学？！
这么说吧……韩文韬就读的高三（3）班，成绩最差的，分数都超过蜀汉大学录取分数线。
“没错，就是蜀汉大学，距离家里更近，我准备报考材料工程，也不算差……”
“啊……这……”
听韩文韬说，要去蜀汉大学，大家还是感觉到意外。
有种无话可说的感觉。
大家都是同学，都是高三，都是理科，都要填报志愿，对材料专业也有了解。
材料工程……清大综合能力第一，不比蜀汉大学好？
可韩文韬说蜀汉大学距离家里近……也没办法了。
可能韩文韬不想去外地读书吧。
整个蜀省，甚至整个西南地区，蜀汉大学就是最好的大学了。
韩文韬不想离太远去大学，蜀汉大学就是第一选择。
填报完志愿，全部提交上去，基本已经标志着：众多同学人生中改变命运时刻，在这一刻就已经敲定了！
后续几天除了复习，也组织去高考现场实地查看。
高考大部分同学，都不可能分在本校高考。
韩文韬被分在蜀汉机电职业学校，距离家里还挺远的，有十几公里。
和上一世参加高考场地一样，只不过记忆已经模糊了。
7月7日，周五。
一大早，太阳就已经出来了。
知了不知疲倦地鸣叫着。
韩文韬带着准保证和装备到了学校，乘坐统一的大巴车送去考场。
这个时代家里有车的毕竟是少数。
韩文韬家里有车，虽然他老爸平时骑个摩托车，但工厂有两辆车，一辆轿车、一辆送货的车。
其实两辆车都拿来送货了！
去考场话，班主任老师还建议大小姐到学校，乘坐统一的大巴去考场。
能避免路上出现任何意外！
众多学生抵达学校，坐上大巴出发。
学校门口，自发汇聚家长和大人送行，送上祝福……希望自己的孩子们，和同学们能取得一个好成绩。
这个项目，持续了好多年，而且：未来还会延续下去！
八点不到，韩文韬已经抵达考场学校。
考场学校外面，也有许多家长在等候，也有许多志愿者，搭起来帐篷、送水避暑。
当然，哪怕是现在，也少不了一些补习机构。
韩文韬踏入考场，找到自己的位置，等待考试开始。
“呼～终于要高考了！！”
坐在椅子上，韩文韬重重的出了口气。
对于他来说，这场高考意义不一样。
重生回来，知道要面对高考，就一个月的时间……让他一个40岁老登，参加高考？
慌得要死！
好在重生后，记忆力变好许多，一个月的时间复习，加上继承身体的原本知识体系。
成绩也是提升上来了。
高考这个重生后要面对的第一难题，算是没什么问题。
对于韩文韬来说，高考之后，才有时间和机会展开他重生后的规划。
高考前，韩文韬要去做什么，他老爸也不会同意。
高考后？
谁还管你！
特别是韩文韬填报志愿前统考成绩还那么好……而且预录取协议都签了，填报的是蜀汉大学。
只要参加完高考，韩鸿宇是不会再管着他了。
第一场考试语文。
9:00-11:30。
和之前统考一样的时间，语文考试比其他科目多半个小时。
试卷发下来，韩文韬并没有急着去写，而是先看整张试卷的题目以及作文！
作文是：阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是唯一没有角的图形；也有人说三角形，它是唯一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是唯一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是唯一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
[注意]
1、这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。
2、文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
3、题目自拟。