【传承各有异处，神路早已断绝，自世人无法修行，如蛮荒一片枯骨，毫无生机可言...】；
明月高挂，余光透过草房之内，灯火燃起漂浮不定，乐平盘腿而坐，从邱引那借来的书籍，只是看着书本枯黄，字迹早已不清，于手指挑起页脚翻落，字迹显现。
【至今如有两种修行之法，一者为传承，二者则为古修，古修承运天地，修炼己身，以神炼古法为路，打通身体各处，食得星辰月影，化作己身，弱者恒弱，强者恒强，强弱兼备自成一体，则为体系】
乐平聚精会神，继续翻页。
【然...不过百年，古修之法彻底断绝，传承之法则...代替...原法】
手指翻页，后无字体，中间内容像是被故意撕去一般。
“？”；
“古修？是以前的修士吗？如过百年，至少说明古修依旧存在，就是不知古法啥样”；
乐平眼看无字，得以结论。
“古修啊，我倒挺怀念...以前我在飞升台接待过，那些小辈是何等光彩”；眼前前辈所思，自言自语，不时透露笑意。
“前辈你做过接引人？”；乐平听着自语，突然转向前辈问道。
“一开始没做过，观摩一番，后来我亲自体验一把，倒还不错”；前辈摩挲下巴，笑容满面。
乐平此刻若有所思，回想自身所写所得，深思熟虑过后，继续问道。
“前辈，能否可以教我几个小法术？”；眼见乐平如此恭敬，前辈突然敞开大笑道，让乐平一时愣住。
“嗯...想学，你自身不就是？说到底，你身体本身就是法术载体，根本不需要学，让你学，反而会误入歧途。”只待话语而落，手掌瞬间出现基础法术书籍，轻微抖动，缓缓放置桌面，不断玩味笑看乐平。
乐平自是不知笑意何意，眼看书籍摆在身前，漫步提起，只是余光瞥过，前辈似乎更加玩味观于自身。
……；
乐平打量手中书籍，一本极为普通的书本，定睛一看，那三字竖行——「火球术」
只待页脚翻落，些许字迹显现，乐平与之心里默念，身体深处传来震撼的跳动，心跳不断。
“前辈你笑什么？”；眼看前辈总是一副笑意玩味，终于忍不住疑道，话音刚落，前辈不语依旧玩味。
乐平不再理睬，置身打开双门，跨过门槛站至平地，回忆书中口诀，摆出相应姿势。
咕咕咕—；
只待树林鸟声不断，月光洒在地面如此柔和，乐平期待的火球术并没有发射成功。
只是反复确认，依旧尝试，身前毫无动静。
“这？”；
“哈哈哈哈哈～～，小子你要是成功，就有鬼了”；屋内终于止不住传来阵阵大笑，唯有乐平愣在原地，一时说不出话了。
乐平只感浑身刺挠，随火球术念完口诀，身体黑白二气莫名躁动，火球显现之时，突然于手中熄灭。
之后无论如何尝试，黑白二气，逐渐没了动静。
“...此路不通”；些许失望涌上心头，任凭乐平如何努力，终有失败等候。
远处山高任鸟飞，直至月光映照乐平脸庞，随着屋内笑声戛然而止，身体猛然一怔。
“你的身体本就是法术载体...”；此刻脑海回音不绝，失神看着自身，举起手臂不断审视。
不知是何种缘故，视野观向前方，只见右手臂微微抬动竖起，无数黑气从中现。
欲心中所念，掌中之物正不断汇聚，随着黑气缠绕，体内黑气不断被抽离，遥观上方，已是超越人形大小的巨斧模样。
重量压在头上，沉重吃力，体内白气逐渐显现，化作光亮白丝纹路飞往巨斧，延至巨斧全身。
此刻，巨斧得以形神，在黑白二气加持之下，与平常砍柴之斧别无一二。
拖着沉重步伐，手臂高举，眼神泛过一丝光亮，随黑夜吞没，只待身前巨树，双手隔空横握斧柄从而高举。
力若千斤，伴随脑海一阵令下，带动全身直至腰部，将巨斧横扫树身。
瞬间，碰撞之声引发的振动迫使乐平死死握住，几秒过后，斧柄抽出，利用重量的惯性，将巨斧直插地面屹立不倒，自身退后安然无恙。
咔嚓——；
生音传来，被砍裂之处树身裂纹迅速蔓延，带动巨树缓慢轰然倒塌，在乐平的见证，郑地有声，一阵风波而散，临至树桩借助月光看去，好若平切一般。
“前辈这算法术吗？”；话音刚落，巨斧随手触碰，褪去细节，纹路不再，逐渐化作黑白二气进入体内，乐平看着结果，心有疑虑，问向前辈，不知是对是错。
“小子我且问你，法术到底是什么？”声音不紧不慢，从门边传来，口吐清晰，倒是像反问自身，一时让乐平摸不着头脑。
“法术不就是结果吗，前辈你既都说了身体是法术的载体，那身体不就是必要前提？”；眼见一时不知如何回答，乐平随即硬着头皮发挥道。
“你小子...说你聪明也是，不聪明也是，你再想想”；前辈话语透露欣慰伴随些许玩味，只看靠着门边，观望自身。
“法...术？法？术？”；书到用时方恨少，乐平此刻只恨自己没有多学，如此常见二字，竟一时无法解析。
只是前辈玩味眼神，只感一时头大。
“所以学语文就是为了听懂话语含义吗...”；乐平无奈，只能背靠前辈贴地而坐，一时话语堵塞，越想越乱。
“小子，要不要我帮忙呢～”；突然话语从耳旁窜出，不知前辈何时来到身后，竟吓的乐平一哆嗦。
……；
“不要！”；随口大声反驳伴随些许微怒，便继续思索问题所在。
诸多繁杂涌上心头，一时大脑混乱一片，无用记忆随着思考一同浮现脑海，一本熟悉的浅绿色的书皮封面吸引自身注意——九年义务教育科教书物理八年级上册。
熟悉的画面迅速覆盖视野之内，思维也早已回到许久未回小区家中。
王奶奶正和蔼的将手中破旧书籍交予自身手中，同时话语传来。
“小平啊，你喜欢看，我就送你了，反正我也不需要，拿去看吧，哈哈～”；伴随声音，那疲惫身躯拖着沉重步伐，摆着手臂，轻轻将门关上。
低头望着手中书籍，寻字而去，是一本初中物理教科书。