校内教育板块上线的消息，只用了三天就横扫了各大媒体。
新浪、搜狐、网易、腾讯，四大门户网站的教育频道头条，齐刷刷地换上了校内教育的字样。
报道的内容各有侧重，核心信息只有一个——校内网正在用互联网的方式颠覆传统教育。
然后是各大高校的论坛和bbS。
最开始是清华的水木社区，有人在帖子里说，
“校内教育上线了，大学课的计算机组成原理讲得比我们老师清楚。”
下面跟了几十条回复，有人质疑，有人观望，有人已经去看了。
到了晚上，那个楼主又发了一条新帖：
“我看完了，真的比我们老师讲得好，而且免费。”
这条帖子被版主置顶了，点击量一夜之间突破了十万。
紧接着北大的未名bbS、南大小百合、浙大cc98，各个学校的论坛都开始讨论校内教育。
大学教授也开始注意到这个平台，清华的计算机系教授在课上提到了校内教育的计算机组成原理课程，说“讲得不错，你们可以看看”。
他自己也开始在校内教育上学习，他看的是人工智能导论，想了解一下这个领域的前沿知识。
大专、三本学校的反应更加直接。
这些学校的师资力量本来就不如名校，校内教育的免费课件正好填补了这个空白。
老师在课堂上放校内教育的视频，学生跟着视频学，老师坐在旁边维持纪律，偶尔补充几句，比他自己讲效果好得多。
学生也愿意学，讲课的是名校名师，课件是精心制作的，比对着教材念强了不知道多少倍。
高考营也在这三天里迎来了一波爆发。
高中生白天要上课，真正的高峰期在晚上8点到10点，下了晚自习回到家，吃完饭洗完澡，坐在书桌前打开电脑，开始看校内教育的数学、英语、物理、化学。
500万人同时在线，服务器负载一度飙到了百分之九十。
cdN-p2p架构在用户量越大时效率越高的特性此刻发挥了作用，卡顿只持续了短短几秒，画面就恢复了流畅。
很多家里上网的学生本来网络就不好，这个时间段更是卡得没法用。
校内网的视频却能流畅播放，有人截图发到论坛里，标题是“校内网用了什么黑科技，我家512K的宽带居然不卡”，下面有人科普cdN-p2p技术，说“人越多越快”，又有人说“这是许诺自己带队研发的”，帖子很快被顶上了首页。
校内教育的成功像一块巨石砸进了平静的湖面，涟漪一圈一圈地扩散开去，没有任何人能置身事外。
大公司的反应最快，各大互联网公司的人力资源总监通过各种渠道联系校内网，希望在求职坊发布招聘信息，愿意支付高额广告费。
有的公司甚至在合作协议里附加了条件，希望校内网能推荐优秀毕业生到公司实习，或者直接入职。
广告商也闻风而动，求职坊的流量摆在那里，几百万即将毕业的大学生，每天在校内网上刷招聘信息、看面试技巧、研究职业规划，这是任何渠道都无法比拟的精准流量。
有的广告商开出了天价，希望能拿下求职坊的独家广告位。
校内网的市场部和运营部忙得脚不沾地。
市场部在跟各大公司谈合作，一个合同还没签完，另一个合作方已经在会议室等着了。
运营部在对接各大高校就业指导中心，每天都有学校打电话来问，能不能把校内教育的求职板块作为他们学校的就业指导教材。
各大高校也行动起来了。
胡敏的电话几乎没停过，熟悉的、不熟悉的校长、院长、教务处长，都希望校内教育能跟他们的学校合作。
有的希望校内教育帮他们建设慕课平台，有的希望校内教育帮他们培训师资，有的希望校内教育帮他们开发校本课程。
胡敏的电话一度被打到关机。
不得不专门腾出一个助理来替他接电话，筛选出值得回复的才转给他。
知名的老教授也开始主动联系校内网。
他们有的在校内教育上看了几节课，觉得这个平台确实不错，愿意把自己多年积累的教学资料拿出来分享，也有的愿意亲自录课。
还有的是被校内教育的影响力吸引，希望能在校内教育的平台上开设自己的课程，扩大自己的学术影响力。
华尔街对校内网的估值也在一夜之间水涨船高。
分析师们连夜修改报告，更新估值模型，把校内教育这个新变量加了进去。
凯雷、黑石、摩根这几家原本只关注NuoLink的机构，在看到校内教育的数据后，同时提高了对校内网的估值预期。
有的分析师给出了60亿美金的估值，有的分析师给出了80亿美金。
不管是60亿还是80亿，都意味着校内网已经成为国内估值最高的未上市互联网公司，没有之一。
许诺坐在办公室里，面前摊着那份关于校内教育上线三天数据汇总的报告。
高考营峰值在线人数180万，大学课220万，考研社85万，考公院42万，考证堂28万，留学站35万，求职坊490万。
总峰值在线人数超过了500万。
他靠在椅背上，闭着眼睛，脑子里的算盘打得飞快。
500万人同时在线，就算只有十分之一转化为付费用户，那也是50万人。
一门课就算只卖100块，那也是5000万的收入。
而校内教育有七大板块，每个板块都有不止一门课。
他睁开眼睛，拿起桌上的水杯喝了一口，拿起手机给胡敏打了电话。
“胡总，高考营的数学、英语、语文，你找几个金牌老师，尽快把系统课程做出来。价格定在299一科，三科打包价699。考研社、考公院、考证堂，也按这个模式走。”
胡敏在那边应了一声，没有多问。
他知道许诺不需要他问，他只需要执行。
许诺挂了电话，又拨了程维的号码，
“程维，求职坊那个位置，广告位你先别急着卖。把校内教育的数据整理一下，出一份招商方案，下周一之前给我。”
程维也应了一声，挂了电话。
许诺把手机放在桌上，站起来，走到窗前。
窗外的北京城在初夏的阳光里铺展开来。
他想起三天前，校内教育刚上线的时候，他心里其实也没有底。
他不知道用户会不会买账，不知道服务器能不能扛住，不知道那些线下教育机构会怎么反击。
结果比他预想的要好，也许好太多了。
他不知道前面等着他的是什么，他只知道，校内教育这条路走对了。